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Preis (Book)
15. 99
Arbeit zitieren
Hüveyda Eken-Polat (Autor:in), 2020, Der Roman "Emil und die Detektive" im Unterricht der 5. Klasse am Gymnasium, München, GRIN Verlag,
Deutschbuch - Ideen Zur Jugendliteratur - Emil Und Die Detektive - Empfohlen Für Das 5./6. Schuljahr - Kopiervorlagen | Cornelsen
Leseprobe: Emil und die Detektive
Titel
Beschreibung/Kommentar
Hier finden Schülerinnen und Schüler eine Leseprobe des Buches Emil und die Detektive von Erich Kästner. Schülerbeschreibung
Hier findest du eine Leseprobe des Buches Emil und die Detektive von Erich Kästner. Klassenstufe(n)
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Es handelt sich um ein Offline-Medium. Hessischer Bildungsserver. URL der Beschreibung
Elixier-Systematikpfad
Elixiersystematik; Schule; Grundschule; Wissen; Persönlichkeiten; Kästner, Erich
Medienformat
Online-Ressource
Art des Materials
Arbeitsmaterial
Fach/Sachgebiet
Sachunterricht
Zielgruppe(n)
Schüler/innen
Lehrkräfte
Bildungsebene(n)
Primarstufe
Sekundarstufe I
Schlagworte/Tags
Kästner
Sprache
Deutsch
Kostenpflichtig
Nein
Einsteller/in
Kerstin Kehr
Elixier-Austausch
Ja
Quelle-ID
HE
Quelle-Logo
Quelle-Homepage
Quelle-Pfad
Lizenz
Letzte Änderung
3. 11. 2014
Deutsch: Arbeitsmaterialien Emil Und Die Detektive (Erich Kästner) - 4Teachers.De
TZ3: Die SuS sollen erkennen, dass die Schauplatzbeschreibung des Autors realistisch und zeitgetreu ist. TZ4: Die SuS erkennen die Unterschiede zwischen Neustadt und Berlin und können den Gefühlswandel der literarischen Figur nachvollziehen. Die vorliegende Unterrichtsplanung wurde für die Schülerinnen und Schüler der Klasse 5c des Gymnasiums G. entworfen. Emil und die detektive unterrichtsmaterialien. Ich durfte die Klasse im Rahmen meines Fachpraktikums im Fach Deutsch begleiten. Die Klasse 5c besteht aus insgesamt 30 SuS und setzt sich zusammen aus 13 Mädchen und 17 Jungen. In der Klasse befinden sich keine Inklusionskinder aber drei SuS mit Lese-Rechtschreib-Schwäche. Jedoch gibt es keinen sonderpädagogischen Bedarf. Da die Klasse den Roman 'Emil und die Detektive' vor Beginn der Unterrichtseinheit lesen mussten, war ihnen der Inhalt bekannt. Aufgrund der begrenzten Zeit im Fachpraktikum, war es leider nicht möglich die Klasse tiefergehend kennenzulernen und das Verhalten der einzelnen SuS genauer zu analysieren. Die Unterrichtsstunde basiert auf dem im Jahre 1929 erschienenen Kinderroman Emil und die Detektive von Erich Kästner.
Hessischer Bildungsserver
1 Des weiteren sollten die Lehrkräfte eine Auswahl treffen, die die Empfehlungen und Anregungen von den Institutionen berücksichtigt, die sich zweifelslos mit der Förderung des Jugendbuchs und der Lesekultur von SuS auseinandersetzen sowie auch durch Rezensionen und Preisvergaben gewürdigt wurden und Materialien zur Bearbeitung anbieten, die sowohl den Lehrkräften als auch den SuS Orientierung und Bereicherung bieten. 2 Hinsichtlich der Vorgaben des niedersächsischen Kerncurriculum ist der Roman von Erich Kästner eine gute Wahl. Deutsch: Arbeitsmaterialien Emil und die Detektive (Erich Kästner) - 4teachers.de. Das niedersächsische Kerncurriculum schreibt mit Blick auf die zu erwerbenden Kompetenzen von SuS vor, dass neben "Sprechen und Zuhören" und "Schreiben" auch die Kompetenz "Lesen- mit Texten und Medien umgehen" erworben werden sollte. Hierunter fallen die Punkte "Lesetechniken und Lesestrategien anwenden" sowie auch "Sachtexte, literarische Texte und Medien verstehen und nutzen". 3 Ziel ist es, dass SuS einen Zugang zu literarischen Texten bekommen und das außer dem stumpfen runterlesen eines Buches kommunikative Kompetenzen erworben werden.
Beispielsweise sollen SuS unterschiedliche monologische und dialogische Sprechhandlungen in spezifischen Kontexten planen sowie realisieren und reflektieren. Die SuS sollen am Ende von Schuljahr 6 in der Lage sein Sprache verantwortungsbewusst zu gebrauchen und zu erkennen, dass sie das unabdingbare Mittel zur Verständigung ist. Deutschbuch - Ideen zur Jugendliteratur - Emil und die Detektive - Empfohlen für das 5./6. Schuljahr - Kopiervorlagen | Cornelsen. 4
Das Kerncurriculum greift in diesem Zusammenhang auf, dass auf Rollenspiele sowie szenische Spiele und "vorbereitende Übungen zur Körper- und Raumwahrnehmung, zur Einfühlung in den Kommunikationspartner und zur Kooperation mit anderen" eine gesondertes Augenmerk gelegt werden muss. Der Fokus der geplanten Stunde liegt auf dieser Forderung des niedersächsischen Kerncurriculum. Die SuS sollen sich mit dem Schauplatz des Romans E mil und die Detektive identifizieren, da bei der näheren Betrachtung des Schauplatzes für sie ein Zugang in die Gefühlswelt der Hauptfigur Emil geleistet werden kann. Der Roman bietet hinsichtlich der Hauptfigur eine Grundlage zur Identifizierung für die SuS, da sie sich ungefähr im gleichen Alter befinden und somit ein persönlicher Bezug vorhanden ist.
Deutschland 2001 / Spielfilm / 111 Minuten / 1. -6. Jahrgangsstufe Inhalt und Presse Filmdaten Trailer Begleitmaterial Anfrage
Materialien
Filmernst-Begleitmaterial
Autor: Roland Helia
Redaktion: Beate Völcker
© LISUM Bbg PDF / 181, 79 KB
Kinofenster
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