Beschreibung:
Am Ende der Einheit Märchen sollten die 5. Reizwortgeschichten - Deutsch in der Volksschule. -Klässler in der Klassenarbeit aus Reizwörtern eine Geschichte schreiben. Ich habe 13 Wörter vorgegeben, 7 sollten in ihren Texten auftauchen. Die Schüler fanden die Arbeite "voll leicht". Ein 4teachers-Material in der Kategorie: 4teachers/Unterricht/Arbeitsmaterialien/Deutsch/Märchen/Märchen schreiben/Klassenarbeit/Test/
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4Teachers - Märchen Schreiben
Aug 25
Veröffentlicht am August 25, 2011
Eine kleine Aufgabe:
Schreibt aus folgenden 5 Begriffen ein klassisches Märchen. Achtet darauf die im Blogeintrag zuvor vorgestellten Märchenmerkmale zu verwenden. 1. Möglichkeit:
Fee-Zauberbaum-Spatz-Zwerg-Gefahr
2. Möglichkeit:
Ritter-armer Sohn-Hund-Abenteuer-Lagerfeuer
3. Möglichkeit:
verwunschener König-Kutsche-Traum-Lehrling
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Reizwortgeschichten - Deutsch In Der Volksschule
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Aufgabe 1
Dauer:
45 Minuten
27 Punkte
Verwende den Märchenbaukasten und schreibe selbst ein kleines Märchen: Beginne mit "Es war einmal... ", gestalte den Hauptteil in drei Abschnitten, in denen die Spannung gesteigert wird, und schließe mit ".. wenn sie nicht gestorben sind, leben sie noch heute. 4teachers - Märchen schreiben. " Held/Heldin Aufgabe Umgebung Zaubergegenstand
ein kleiner
Hirtenjunge
einen großen
Schatz finden
Zauberwald
goldener Schlüssel
ein Bauern-
tölpel
einen verzauberten
Prinzen erlösen
verschlafenes Dorf
Silberglöckchen
eine Viehmagd
ein Ungeheuer
bekämpfen
Traumschloss
Wunderlupe
Auswerten und beurteilen
Reizwortgeschichten beurteilen Beurteilungsblatt für Reizwortgeschichten für Lehrer- und Kinderhand
Mag. Martina Meister-Wolf, PDF - 1/2009
Beurteilung Reizwortgeschichte Beurtteilungsbogen für eine Reizwortgeschichte
Sabine Ludwig-Szendi, PDF - 3/2009
Auswertungsbogen Reizwortgeschichte Auswertungsbogen für eine Reizwortgeschichte
Brigitte Zauner, PDF - 3/2009
Tipps für Reizwortgeschichten
Reizwortgeschichte - Was ist das?
Ansprechpartner
Sebastianschule, Osterwick, Ulrike Bonacker, Beate van Ackeren
Das Vorhaben ist
für alle Pflicht wird durchgeführt
Stichworte
Digitale Medien, Deutsch, Kunst (fächerübergreifend), BookCreator App
Kurzbeschreibung
Nachdem die Kinder sich intensiv mit Märchen und deren Merkmalen auseinandergesetzt haben, wird in Partnerarbeit mit Hilfe der Book Creator App ein Märchenbuch erstellt. Zuvor schreiben die Kinder eigene Märchentexte, die sie dann in einzelne Sequenzen aufteilen. Zu den einzelnen Abschnitten gestalten die Kinder Bilder oder machen Fotos mit den iPads. Wahlweise können die Texte geschrieben oder gesprochen werden. Klasse Fach Zeit 3/4 Deutsch, Kunst 5 Unterrichtssequenzen
Kompetenzen
grundlegende Bedienelemente der App Book Creator Umgang mit Texten Umgang mit der Kamerafunktion Umgang mit der Audio-Aufnahmefunktion Sozialkompetenzen (EA, PA) gestalterische Grundlagen für eine gute Präsentation
Teilkompetenzen im MKR
1. 1, 1. 2, 1. 3, 4. 1, 4. 2, 4. 3
Einordnung in Unterrichtsreihe – Bezug zum schulinternen Lehrplan
Schriftlicher Sprachgebrauch – Gestalten mit Medien
Reihenverlauf
Sequenz: Vorwissen zum Thema Märchen aktivieren Die Kinder hören und lesen Märchen.