Andererseits wird aber auch Menschen ein "Migrationshintergrund" zugeschrieben, die statistisch keinen "Migrationshintergrund" haben. "Migrationshintergrund" markiert vermeintliche Fremdheit und ist gleichzeitig nicht in der Lage, Benachteiligungen aufgrund von ethnischer Herkunft und rassistischen Zuschreibungen gut abzubilden. Um es konkret zu machen: Viele von Rassismus Betroffene, also als asiatisch, jüdisch, muslimisch, Schwarz, Sinti_zze oder Rom_nja wahrgenommene Menschen, leben seit Generationen mit deutscher Staatsangehörigkeit in Deutschland und werden durch die Kategorie "Migrationshintergrund" nicht erfasst. Dennoch wird diese Kategorie behelfsweise genutzt. Interkulturelle öffnung oder diversität ist mehr als. Aber sie muss dringend durch Selbstauskünfte zur positiven Selbstidentifikation und zur wahrgenommenen Fremdzuschreibungen ergänzt werden, wenn Benachteiligungen bekämpft und Repräsentanz hergestellt werden soll. In den weiteren Publikationen für die FES zum Thema interkulturelle Öffnung werfen Sie zum einen einen Blick auf aktuelle politische Entwicklungen in Deutschland, zum anderen auch einen Blick darauf, wie andere Länder die Repräsentativität unterschiedlicher Bevölkerungsgruppen in der öffentlichen Verwaltung sicherzustellen versuchen.
Interkulturelle Öffnung Oder Diversity
Rommelspacher, B. (1995): Dominanzkultur. Texte zur Fremdheit und Macht. Berlin: Orlando Frauenverlag. Salzbrunn, M. (2014): Vielfalt/Diversität. Bielefeld: transcript. Schröer, H. (2007): Interkulturelle Orientierung und Öffnung: ein neues Paradigma für die soziale Arbeit. In: Archiv für Wissenschaft und Praxis der sozialen Arbeit, 3, (S. 80 – 91). Schröer, H. (2012): Diversity Management und Soziale Arbeit. In: Archiv für Wissenschaft und Praxis der sozialen Arbeit, 1, (S. 4 – 16). Staub-Bernasconi, S. (1995): Ethnospezifische, interkulturelle, transkulturelle Soziale Arbeit – mehr als ein Verwirrspiel? In: S. Staub-Bernasconi, Systemtheorie, soziale Probleme und Soziale Arbeit: lokal, national, international oder: vom Ende der Bescheidenheit (S. 303 – 317). Interkulturelle Öffnung - Für Diversity in der Arbeitswelt. Bern, Stuttgart, Wien: Verlag Paul Haupt. Stuber, M. (2004): Diversity. Das Potenzial von Vielfalt nutzen – den Erfolg durch Offenheit steigern. München: Luchterhand. Vertovec, S. & Römhild, R. (2009): Vernetzungs- und Vielfaltspolitik in Frankfurt am Main.
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Dieser Artikel aus unserem Fachmagazin vermittelt Ihnen einen ersten Einblick, wie das Ganze in der Praxis aussehen kann. (clavis, Juli 2021) Durch Beratung, Fortbildungen und Moderation von Arbeitsgruppen begleiten wir Sie in allen Phasen und Facetten des Prozesses. Dabei setzen wir aktuell auf ein hybrides Format aus Präsenz- und Online-Terminen. RKW Nord GmbH Team Diversity Management Wasastr. Interkulturelle öffnung oder diversität entwicklung graz. 8 49082 Osnabrück Falk Spörlein 0541 / 600815-23 E-Mail
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B. Gender, Klasse, Beruf, und anderer sozio-kultureller Zugehörigkeiten (…). " (2014:31-32). In Theorie und Praxis jedoch überlappen sich heute die Begriffe "interkulturell" und "transkulturell". Interkulturelle öffnung oder diversity . Viele Ansätze, die heute den Terminus "interkulturell" benutzen, gehen von einem konstruktivistischen, hybriden und dynamischen Kulturbegriff aus, sowie von durchlässigen kulturellen Grenzen und kulturinterner Heterogenität. Dies gilt auch für meinen eigenen Ansatz. "interkulturelle Kompetenzen" oder "transkulturelle Kompetenzen"? "Interkulturelle Kompetenzen" bezeichnen vor allem die Fähigkeit zu Selbstreflexion, Perspektivenwechsel, Empathie, Ambiguitätstoleranz und respektvollem Umgang mit anderen Lebenswelten. "Transkulturelle Kompetenzen" hingegen betonen auf besondere Weise einen ressourcenorientierten Umgang mit Diversität sowie den Fokus auf Gemeinsamkeiten und Synergien (Vandenheiden / Mayer 2014: 32). Beide Dimensionen ergänzen sich meiner Ansicht nach gegenseitig und finden daher in meinen Fortbildungen Beachtung.
Häufig ist diese unbewusst. IKÖ/Diversitätsmanagement will diese unbewusste Ungleichbehandlung aufzeigen und gezielte Strategien entwickeln, um einen geöffneten Zugang und Umgang für alle zu ermöglichen. Für die Arbeiterwohlfahrt ist das auf zwei Ebenen essentiell: einerseits bei der Ansprache und Gewinnung unserer Adressat*innen (Mitgliedergewinnung, Bewohner*innen, Klient*innen, etc. ) und andererseits bei der Positionierung als Arbeitgeberin. Seit ein paar Jahren ist ein zunehmender Fachkräftemangel im Gesundheits- und Altenpflegewesen zu verzeichnen. Auch für die AWO ist es eine Herausforderung, geeignete Fachkräfte zu gewinnen. Interkulturelle Öffnung und Diversity Management | SpringerLink. Daher ist es unumgänglich, die Attraktivität der Arbeiterwohlfahrt als Arbeitgeberin zu steigern. Dafür ist das Diversitätsmanagement ein geeignetes Mittel. Kernaufgaben der Landesfachstelle IKÖD:
Beratung und Wissenstransfer
Weiterbildung, Seminare und Workshops
Durchführung von Fachtagen
Des Weiteren sensibilisiert die Landesfachstelle IKÖD die Zivilgesellschaft mit Veranstaltungen im öffentlichen Raum für die Vielfalt in unserer Gesellschaft.
Viele Lehrende sehen sich in der Verantwortung, für… weiter lesen
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Seminare für den Organisationsbereich
Hier finden Sie unsere aktuellen Seminar- und Trainingsangebote. Die unten aufgeführten Veranstaltungen werden als offene Seminare zu festgelegten Terminen in Göttingen durchgeführt. Alle Veranstaltungen können auch Inhouse gebucht werden… weiter lesen