Er möchte ihn zeigen das nicht die Erde im Mittelpunkt ist und sich die Sonne und alle anderen Planeten sich um die Erde drehen, sondern das die Erde sich um die Sonne dreht und das die Sonne im Mittelpunkt unseres Sonnensystems ist. Hierzu zeigt er ihn die Möglichkeit anderer Sichtwinkel auf und erklärt ihn mit einen Apfel warum er nicht auf dem Kopf steht, wenn sich die Erde doch um ihre eigene Achse dreht. Während Galilei versuch dieses zu erklären kommt Frau Sarti ins Zimmer um Galilei einen Bittbrief von einen jungen Mann zu bringen der bei ihn gerne Privatunterricht nehmen würde. Aufgrund der Schulden bittet sie ihn, diesen Jungen diesmal anzunehmen und ihn Privatunterricht zu erteilen. Außerdem beschwert sie sich das Galilei ihren Jungen so viele Flausen in den Kopf setzt, obwohl dieser noch nicht einmal 12 ist. Das leben des galilei bild 11. Einige Zeit später kommt dann der junge Mann selber vorbei und stellt sich bei Galilei vor. Galilei fragt ihn aus warum er in dieser Wissenschaft unterrichtet werden möchte und findet dabei heraus das der junge Mann sich überhaupt nicht für die Wissenschaften interessiert.
Das Leben Des Galilei Bild 11
Bild 6: Pater Clavius, "der größte Astronom Italiens und der Kirche" (Der Philosoph S. 60), nachdem er lange genug in das "Teufelsrohr" geschaut hat, wendet sich an seinen Assistenten, den Mönch Fulganzio und sagt nachdenklich: "Jetzt können die Theologen sehen, wie sie die Himmelskreise wieder einrenken. " Setzen Sie diesen Satz fort und lassen den Kleinen Mönch dabei seine Bedenken und sein Verwirrtheit äußern. Musterlösung zur Textanalyse von "Leben des Galilei". Berücksichtigen Sie dabei, in welchem Rollenkonflikt sich der päpstliche Hofastronom selbst befindet. Bild 8: Was ist und wie funktioniert ein "Physiker"? Erarbeiten Sie einen Fragenkatalog für ein Interview mit Ihrem Physik-Lehrer
Nehmen Sie dabei Galileis Ausführungen über den Menschen als Physiker zu Ausgangspunkt. Bild 9: Ludovico zu Galilei: "Sie werden für immer der Sklave Ihrer Leidenschaften sein. " Ludovico sitzt in seiner Kutsche, seine Aufregung hat sich wieder gelegt und er überdenkt das Geschehene und dessen Bedeutung für ihn und andere. Verfassen Sie diesen innneren Monolog Ludovicos.
Das Leben Des Galilei Bild 10 Analyse
Please click on download. Andrea ist ein junger sehr neugieriger bzw. wissbegieriger Sohn der Frau Sarti. Er ist wie Galilei auch interessiert an der Wissenschaft, am Anfang jedoch von Galileis ungewöhnlichen Forschungen verwirrt, zugleich auch begeistert. Er ist in der Lage sehr schnell Dinge zu verstehen und zu hinterfragen, in Anbetracht seines Alters. Er stellt in Zusammenhang zu Galilei fast schon einen inoffiziellen Schüler dar, der gratis Bildung von Galilei genießt. Galilei möchte das Andrea mit der Wahrhreit aufwächst somit ist es ihm ein persönliches Anliegen. Frau Sarti welche die Haushälterin Galileis ist, sieht Galilei Forschungen anfangs mit Skepsis. Sie hat Angst das ihrem Sohn von ihm potenziellen Unsinn erzählt bekommt und stellt somit eine fürsorgliche Rolle da. Gleichzeitig spiegelt sie auch den Großteil des restlichen Volkes dar bzw. die Einstellung zu Galileis Theorie des kopernikanischen Weltbilds. Brecht, „Leben des Galilei“ – Bilder 1-6 – Überblick über Inhalt und wichtige Zitate – "Flughöhe" 2 - YouTube. Weil Frauen zu der Zeit nicht so viel Bildung genießen konnten, ist sie also finanziell von Galilei abhängig.
Greifen Sie eine Textstelle heraus, stellen Sie sich darin Galilei vor und liefern Sie eine Beschreibung seiner Person: Kopf, Körperbau und -haltung, Kleidung, Sprechweise. Probieren Sie Körperhaltungen aus und stellen diese dar. (siehe unten. : Brechts eigene Vorstellungen im Jahre 1946)
Sprachanalyse:
Lesen Sie die Rede Galileis über die "neue Zeit" noch einmal durch:
Achten Sie auf Besonderheiten in Galileis Sprache und Sprechweise? Arbeiten Sie das Leitmotiv dieser Rede und seine Variationen heraus (-> Die Seefahrt)
Zusatzmaterial aus Brechts Notizen und Anmerkungen: Wie er den Galilei physisch gesehen haben möchte:
"... Wichtig, daß Du den Galilei nicht idealisierst. Das leben des galilei bild 10 analyse. (Du weißt, Sterngucker, bleicher, vergeistigter Idealistentyp! )... Bei mir ist es ein kräftiger Physiker mit Embonpoint, Sokratesgesicht, ein lärmender, vollsaftiger Mann mit Humor, der neue Physikertyp, irdisch, ein großer Lehrer. Lieblingshaltung: Bauch vorgestreckt, beide Hände auf beiden Arschbacken, Kopf zurück, mit der einen, fleischigen Hand dann immer gestikulierend, aber knapp, Kostüm nicht das Paradekostüm (außer bei Repräsentation), bequeme Hose bei der Arbeit, Hemdsärmel, oder (besonders am Schluss) lange, weißgelbe Kutte mit weiten Ärmeln, über dem Bauch mit einem Strick gegürtelt. "