Vor der linken Satzklammer befindet sich das Vorfeld. Es hat Platz für ein Satzglied. Es kann aber auch leer bleiben. Vorfeld linke Satzklammer Mittelfeld rechte Satzklammer Hast du am Sonntag deine Oma besucht? kann mehr: interaktive Übungen und Tests individueller Klassenarbeitstrainer Lernmanager Die linke Satzklammer Vorfeld linke Satzklammer Mittelfeld rechte Satzklammer Ich habe am Sonntag meine Oma besucht. In der linken (und auch in der rechten Satzklammer) ist Platz für Verben und Verbteile. Sie bleiben auch beim Verschieben der anderen Satzglieder immer an derselben Stelle. Das Verb mit der Personalform steht im linken Verbfeld (hier also: habe). Das Mittelfeld Vorfeld linke Satzklammer Mittelfeld rechte Satzklammer Ich habe am Sonntag meine Oma besucht. Die beiden Satzklammern umklammern das Mittelfeld. Feldermodell übungen klasse 5 realschule. Hier kann der Satz um Satzglieder erweitert werden. Es können also mehrere Satzglieder im Mittelfeld stehen. Die rechte Satzklammer Vorfeld linke Satzklammer Mittelfeld rechte Satzklammer Ich habe am Sonntag meine Oma besucht.
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Nebensätze, meist Verb-Letzt-Sätze, können auch mit demselben Schema (uniformes Modell) eigens beschrieben werden:
VF
LSK
MF
RSK
NF
weil
es so im Bildungsplan
steht. Das uniforme Modell hat zwar den Vorteil, dass für alle Satzarten und Satztypen dasselbe Modell verwendet werden kann, jedoch führt die Unterscheidung von Vorfeld und linker Satzklammer bei Nebensätzen zu stellenweise schwer nachvollziehbaren Einteilungen. Feldermodell übungen klasse 5.6. Dagegen hat das sogenannte Differenz-Modell, das das Vorfeld und die linke Satzklammer durch die C-Position ersetzt, diesen Nachteil nicht, dafür unterscheidet das Differenz-Modell je nach Satztyp verschiedene Felderschemata. Als Vereinfachung für den Unterricht in der Mittelstufe ist es möglich, den Schülerinnen und Schülern beizubringen, bei Nebensätzen das Vorfeld und die linke Satzklammer verschmelzen zu lassen. Für das obige Beispiel ergibt sich:
Es gibt noch weitere Besonderheiten, in denen von dem fünfgliedrigen Grundmodell abgewichen wird: Ein sogenanntes Koordinationsfeld (KO) wird in besonderen Fällen dem Vorfeld vorangestellt, z. bei Interjektionen oder Anreden sowie bei Konjunktionen.
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KO
Interjektion
Hey,
was
tun
Sie da? Anrede
Frau Müller,
wo
waren
Sie heute zwischen 8 und 9 Uhr? Konjunktionen
Ich
gehe
in die Schule
und
laufe
in das Klassenzimmer. Eine weitere Besonderheit betrifft die rechte Satzklammer. Sie muss in ein Ober- und ein Unterfeld unterteilt werden, wenn bei komplexen Prädikaten im Nebensatz das finite Verb nicht am Ende steht ("Peter erzählte mir, dass er in der Kantine hat essen können"; merkwürdig wirkt dagegen die Konstruktion: "Peter erzählte mir, dass er in der Kantine essen können hat. "). Das Feldermodell — Landesbildungsserver Baden-Württemberg. RSK (Ober- und Unterfeld)
dass
er in der Kantine
essen können. In einzelnen Fällen ist es darüber hinaus schwer zu entscheiden, ob nichtverbale Anteile des Prädikats der rechten Satzklammer oder einem Feld zugeordnet werden müssen ("Peter ist Schüler. "; "Peter ist krank. "), da die Grenze von Prädikat und Satzglied unscharf ist. In diesem Beispiel können "Schüler" und "krank" sowohl als Teil des Prädikats als auch als Satzglied erfasst werden. Handreichung 6BG Feldermodell: Herunterladen [doc][11 MB]
Handreichung 6BG Feldermodell: Herunterladen [pdf][412 KB]
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Insbesondere das Nachfeld, das häufig für Nebensätze (siehe 3. Beispiel), Ergänzungen (siehe 2. Beispiel) und Vergleiche (siehe 4. Beispiel) genutzt wird, bleibt oft unbesetzt. Bei Verb-Erst-Sätzen wie z. B. Entscheidungsfragen ("Gehst du morgen in die Schule? Feldermodell übungen klasse 5.5. ") oder Imperativsätzen ("Geh morgen in die Schule! ") bleibt das Vorfeld leer. Auch das Mittelfeld oder die rechte Satzklammer müssen nicht zwangsläufig besetzt sein ("Ich gehe. "). Im Mittelfeld können beliebig viele Konstituenten stehen ("Ich fahre morgen früh um 6 Uhr mit dem Bus in die Schule. "). Die linke Satzklammer ist bei Verb-Erst- und Verb-Zweit-Sätzen die Position, in der sich das finite Verb befindet, die rechte Satzklammer ist in der Regel der Ort für Partizipien, nicht-finite Verben und Verbpartikeln bei zusammengesetzten Verben. Da das Vorfeld lediglich von einem Satzglied besetzt werden darf, lässt sich problemlos definieren, was ein Satzglied ist: Ein Satzglied ist in der Regel eine Wortgruppe, die bei der Umstellprobe nur gemeinsam verschoben werden kann und vorfeldfähig ist.
Das Vorfeld steht vor der linken Satzklammer, das Mittelfeld zwischen der linken und rechten Satzklammer und das Nachfeld nach der rechten Satzklammer. Beispiele für Sätze mit Verb-Zweit-Stellung und unterschiedliche Typen von Satzklammern, die das Modell verdeutlichen sollen, sind:
Vorfeld (VF)
Linke Satzklammer (LSK)
Mittelfeld (MF)
Rechte Satzklammer (RSK)
Nachfeld (NF)
Lexikalklammer
Lehrpersonen
stellen
das Feldermodell gerne tabellarisch
dar. --
Tempusklammer
Die Lehrerin
hat
ihrer Klasse das Feldermodell
erläutert,
und das in verständlicher Weise. Passivklammer
Das Feldermodell
wird
in der Mittelstufe des 6BG
behandelt,
weil es so im Bildungsplan steht. Sätze im Feldermodell untersuchen – kapiert.de. Modalklammer
Die Auseinandersetzung mit dem Feldermodell
kann (muss, soll,... )
für die Mittelstufe
sinnvoller sein
als herkömmlicher Grammatikunterricht. Die Tabelle oben verdeutlicht, dass nicht jedes Feld besetzt sein muss. Der Grund dafür ist, dass das finite Verb bei Hauptsätzen immer in der linken Satzklammer steht und sich daraus alles weitere ergibt.