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Gewaltprävention und Streitschlichtung werden als wichtige Kompetenzen angestrebt. Geschichte der Hauptschule
Ende der 1960er Jahre ging die Hauptschule aus der Oberstufe der Volksschule hervor. Sie existiert in einigen Bundesländern als eigenständige Schulform und gilt dort als Regelschule bzw. Pflichtschule.
Ziel des Projektes:
Jungen Menschen wieder einen akzeptierten Zugang zu unserer Gesellschaft zu verschaffen
Im Speziellen einen Zugang zu Berufen und zur Arbeitswelt zu schaffen
Jugendliche auf das Berufsleben vorzubereiten
Jugendliche möglichst in geeignete Ausbildungsstellen oder Beschäftigungsverhältnisse zu vermitteln
Jugendliche zu motivieren und zu stärken, so dass sie den Herausforderungen des Lebens angstfrei begegnen können und die Ausbildungs- und Berufsreife erlangen. Berufsvorbereitungsjahr - kooperativ
Ein Kooperationsprojekt als Angebot der Berufsschule Erding, des Instituts für Personaltraining und Beratung (IPB) und der Brücke Erding e. für berufsschulpflichtige junge Menschen in der Regel zwischen dem 16. Erding lodererplatz 14. und 21. Lebensjahr, die keine Berufsausbildung absolvieren bzw. keine weiterführende Schule besuchen. Das Konzept des BVJ-k ist eine einjährige schulische Maßnahme in Vollzeit zum Erwerb der Kompetenzen für eine erfolgreiche Berufsausbildung, einer gelingenden Integration in die Gesellschaft und eine Heranführung an Ausbildungsstellen und den Arbeitsmarkt sowie zur Hinführung an das Bildungsangebot der beruflichen Schulen und das lebenslange Lernen.