Sie haben mit Ihrem Einsatz das schulische Leben unterstützt und mit Ihren Anregungen bereichert. Folgende Informationen möchte ich Ihnen noch vor den Sommerferien zukommen lassen:
Lolli-Testung
Das bisherige Lolli-Testverfahren wird voraussichtlich bis zu den Herbstferien fortgesetzt, um weiterhin allen Beteiligten in einem kind- und altersgerechten Verfahren ein Höchstmaß an Sicherheit zu geben. Die Umsetzung der Lolli-Testung bleibt unverändert. Die Schulneulinge werden in der ersten vollständigen Schulwoche in den Testrhythmus der Schule eingebunden. Maskenpflicht
Das neue Schuljahr startet mit der Maskenpflicht im Schulgebäude und im Unterricht. Es bleibt dabei, dass die Maskenpflicht draußen auf dem Schulgelände aufgehoben ist. Schulbeginn nach den Ferien
Die Schule beginnt am Mittwoch, dem 18. 08. Infoabend “Weiterführende Schulen” - Annaschule Mönchengladbach. 2021 um 8. 00 Uhr. An den ersten drei Schultagen ist jeweils bis 11. 35 Uhr Unterricht. Den neuen Stundenplan erhalten die Kinder im Laufe dieser 1. Schulwoche über die Klassenleitung.
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Maskenpflicht ab Donnerstag, den 02. 12. 2021
Die Maskenpflicht am Sitzplatz gilt ab sofort wieder! Im Unterricht, während des Ganztags- und der Betreuungsangebote ist die Maske zu tragen. Auf dem Außengelände (Schulhof, Parkplatz) gilt grundsätzlich keine Maskenpflicht. Es wird aber empfohlen, auch hier freiwillig eine Maske zu tragen und wo immer möglich auf Abstand zu achten. 25. 04. 2022 Zur Schülerdemo für den Frieden in der Ukraine Den Bericht zur Veranstaltung aus der "Rheinischen Post" vom 27. 2022 finden Sie hier. Montessori weiterführende schule mönchengladbach restaurant. Die Reportage der "Lokalzeit aus Düsseldorf" (WDR) vom 26. 2022 (erste Minuten der Sendung) finden Sie hier. Die Ansprache unseres Schulleiters zum Friedensmarsch finden Sie hier, die Ansprache... Mehr lesen...
Auszeichnungen und Partner
Beratung in allen Fragen der Schulwahl: Die Schullaufbahnberatung des Fachbereichs Schule und Sport der Stadt Mönchengladbach steht Eltern, Schülerinnen und Schülern in allen Fragen der Schulwahl kostenlos zur Verfügung. Zur Orientierung: Das Schulwesen des Landes Nordrhein-Westfalen ist nach Schulstufen aufgebaut und in Schulformen gegliedert. Schulstufen sind die Primarstufe, die Sekundarstufe I und die Sekundarstufe II. Die Primarstufe besteht aus der Grundschule (Klassenstufen 1 bis 4). Die Sekundarstufe I umfasst die Schulformen Hauptschule, Realschule sowie die Klassenstufen 5 bis 10 der Gesamtschule und des Gymnasiums. Anmeldung weiterführende Schulen - Annaschule Mönchengladbach. Die Sekundarstufe II umfasst das Berufskolleg, das Berufskolleg als Förderschule und die gymnasiale Oberstufe des Gymnasiums und der Gesamtschule. Das Gymnasium und die Gesamtschule werden in der Regel als Schulen der Sekundarstufen I und II geführt. Eine besondere Einrichtung des Schulwesens ist das Weiterbildungskolleg. Es umfasst die Bildungsgänge der Abendrealschule, des Abendgymnasiums und des Kollegs.
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Die Hausaufgaben
Alle Kinder werden durch unsere pädagogisch erfahrenen Kräfte bei der selbstständigen Erledigung ihrer Hausaufgaben begleitet. Die Hausaufgabenbetreuung findet in Gruppen von 10-15 Kindern statt. Die Betreuungskräfte leisten Hilfestellung und sorgen für eine ruhige Lernatmosphäre. Zusätzlich stehen pro OGATA-Gruppe 3 Lehrerstunden pro Woche zur Verfügung; die Lehrkräfte sind schwerpunktmäßig in der Lernförderung oder in der Hausaufgabenbetreuung tätig. Eine individuelle Nachhilfe kann dabei jedoch nicht geleistet werden; die Sorge dafür liegt weiterhin in der Verantwortung der Eltern. Die Hausaufgabenbetreuung findet i. Gymnasium Am Geroweiher - schulen.de. an 4 Tagen in der Woche (außer freitags) statt. Das AG-Angebot
Dem Anliegen einer ganzheitlichen Förderung durch ein umfassendes Bildungs- und Erziehungsangebot kommen die Ganztagsschulen durch zusätzliche AG-Angebote im Nachmittagsbereich nach. Mit den AGs werden die Bereiche Bewegung/Sport, Kunst, Sprache, Musik, Förderung und Spiel abgedeckt. Angebote wie Tanz, Theater, Kunst, Musik, Garten-AG, ComputerAG, Fußball, Capoeira, Tischtennis und vieles mehr sind mittlerweile erprobt und werden von den Kindern gerne angenommen.
Partner Fremdsprachen
Keine Partner. Die SchülerInnen des Gymnasiums Am Geroweiher können Mathematik, Physik, Chemie und Biologie auf Leistungskursniveau belegen. Montessori weiterführende schule mönchengladbach der. In der Freizeit kann unter anderem der "CodeClub MG", eine Astronomie AG, eine Chemie AG sowie eine Schulsanitäter AG besucht werden. Die Schule nimmt regelmäßig an Wettbewerben wie "Jugend forscht", dem "Känguru-Wettbewerb" oder der "Internationalen Jugend Science Olympiade" teil.
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Ein besonderes Anliegen aller Gründungsmitglieder war es, eine Vernetzung der Eltern- und Fördervereine, die der Montessori-Pädagogik nahestanden, aufzubauen. Weiterhin sollte durch den Landesverband eine NRW-weite Interessenvertretung entstehen. Bis heute sind viele andere Aufgaben hinzugekommen. Seit 2006 befindet sich der Sitz des M-LV im westfälischen Münster. Eine pädagogische Bewegung wie die der Montessori-Pädagogik braucht stärkende Strukturen, damit die engagierte Arbeit überzeugter Montessori-Pädagogen auch über den mit den Kindern gelebten Alltag hinaus wirksam ist. Montessori weiterführende schule mönchengladbach centre. Erzieher und Lehrer arbeiten in diesem Sinne eng zusammen. Eine erste stärkende Struktur stellt das Zusammenbringen, das Bündeln der Initiativen der Montessori-Elternvereine und Montessori-Fördervereine von Kinderhäusern und Schulen dar. Des Weiteren kann ein Zusammenschluss der Landesverbände aller Bundesländer im Montessori Dachverband Deutschland e. V. (MDD) zum Aufbau eines bundesweiten Netzwerks aller Montessori-Vereine führen und bildet damit eine weitere stärkende Struktur.
Eltern- und Fördervereine von Montessori-Einrichtungen sind also die Basis jeglicher Elternarbeit im Dienste der Montessori-Pädagogik, wenn auch ihre Wirkung sich normalerweise vorrangig oder ausschließlich auf die jeweils eigene Einrichtung bezieht. Die Landesverbände und auch der Landesverband NRW vertreten eine Position, die neben der "Dienstleistung" gegenüber Fördervereinen und Einzelmitgliedern vor allem den politischen Raum des jeweiligen Bundeslandes im Blick hat. Der Landesverband unterstützt Elterninitiativen bei Gründung und Vertiefung der Montessori-Arbeit. Der Landesverband beteiligt sich am politischen Prozess, z. B. Anfragen an den Landtag
Der Landesverband ist Bindeglied zwischen der Fortbildung der Lehrer und dem Schulministerium bzw. der Fortbildung der Erzieher und dem Sozialministerium
Der Landesverband wurde als Ergänzung zur Deutschen Montessori-Vereinigung und zur Deutschen Montessori-Gesellschaft gegründet. Er kümmert sich im Gegensatz zu den beiden anderen Institutionen nicht um Inhalte der Montessori-Pädagogik an sich.