Jetzt Geschenkkarte sichern. *Jetzt ausgewähltes Produkt kaufen und für den nächsten Einkauf eine Geschenkkarte erhalten. ZUR AKTION *gilt nur für teilnehmende Modelle. Sind Sie Besitzer eines NIKON digitalkameras und besitzen Sie eine Gebrauchsanleitung in elektronischer Form, so können Sie
diese auf dieser Seite speichern, der Link ist im rechten Teil des Bildschirms. Das Handbuch für NIKON COOLPIX S9900 Schwarz (16 Megapixel, 30x opt. 5 cm TFT-LCD, WLAN) kann in folgenden Formaten hochgeladen und heruntergeladen werden
*, *, *, * - Andere werden leider nicht unterstützt. Weitere Parameter des NIKON COOLPIX S9900 Schwarz (16 Megapixel, 30x opt. 5 cm TFT-LCD, WLAN): Sensor Sensor- Auflösung: 16. 7 Megapixel Effektive Fotoauflösung: 16 Megapixel Fotoauflösungen: 4. 608 x 3. 456 Pixel, 3. 264 x 2. 448 Pixel, 2. 272 x 1. 704 Pixel, 1. 600 x 1. 200 Pixel, 640 x 480 Pixel, 4. 608 x 2. 592 Pixel, 3. 456 x 3. 456 Pixel Lichtempfindlichkeit: ISO 125 bis 1. 600 Sensor-Typ: CMOS Sensor-Größe: 1/2.
Coolpix S9900 Bedienungsanleitung Manual
5 cm TFT-LCD, WLAN) - Diskussion ist bislang leer – geben Sie als erster einen Beitrag ein Neuen Kommentar/Anfrage/Antwort eingeben zu NIKON COOLPIX S9900 Schwarz (16 Megapixel, 30x opt. 5 cm TFT-LCD, WLAN)
Coolpix S9900 Bedienungsanleitung Wifi
Sprache
Documenttyp
Seiten
Deutsch
Bedienungsanleitung
224
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ich möchte mein Fotoagarat mit Bluetooth pc verbinden
Eingereicht am 2-12-2020 16:48
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nikon s9900: schreibschutz des internen speichers deaktivieren? Eingereicht am 30-12-2019 17:55
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wie kann ich die Bilder löschen, die im Speicher sin
Eingereicht am 18-8-2017 03:55
auf Wiedergabe drücken, Löschtaste unten rechts drücken, Frage markieren, OK drücken und Ende
Beantwortet 6-9-2017 13:35
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Coolpix S9900 Bedienungsanleitung 10
Angebot von | Preise inkl. MwSt. zzgl. Versand Nikon Coolpix S9900: Tempo gut, Bildqualität mit Einschränkung Auch bei der Geschwindigkeit hinterlässt die Nikon Coolpix S9900 einen insgesamt positiven Eindruck. Der Autofokus stellt sogar im Tele Schnappschuss-tauglich schnell scharf. Die Serienaufnahme werkelt rund flotte sieben Bilder pro Sekunde – bremst aber schon nach fünf Aufnahmen aus. Etwas mehr Ausdauer hätte auch dem Akku gut getan: 120 Videominuten sowie maximal 560 Auslösungen liegen zwar im guten Bereich. Beim Einsatz des sechs Meter aufhellenden Blitzes und häufiger Bildkontrolle sind aber gerade mal 160 Fotos pro Ladung drin. Die Bildqualität der 16 Megapixel bietet ebenfalls Verbesserungspotenzial. Zwar erreicht die Kantenschärfe bei Tageslicht einen soliden Wert von etwa 1. 260 Linienpaare pro Bildhöhe. Doch nach ISO 800 und somit schon bei vielen Innenraumaufnahmen sinkt die Schärfe sichtbar und Aufnahmen erscheinen leicht verwaschen. Dazu trägt auch die Rege Weichzeichnung bei, die feine Details sichtbar ausradiert.
3 Zoll Artikelnummer: 1964454 Objektiv Optischer / Digitaler Zoom: 30x / Brennweite: 4. 5-135 mm Optischer Zoom: 30x Äquivalente Brennweite bei Kleinbild: 25-750 mm Autofokus: ja Objektivhersteller: Nikkor Bildstabilisator: ja Display Bildschirmdiagonale (cm/Zoll): 7. 5 cm / 3 Zoll Bildschirmdiagonale (cm): 7. 5 cm Bildschirmdiagonale (Zoll): 3 Zoll Display Auflösung: 921. 000 Pixel Display: TFT-LCD Speicher mögliche Dateiformate: JPEG geeignete Speicherkarten: SD, SDHC, SDXC Interner Speicher: 473 MB Verschluss Max. Verschlussgeschwindigkeit: 1/2. 000 Sek. Min. Verschlussgeschwindigkeit: 1 Sek. Blitz Blitz min. Aufnahmeabstand: 0. 5 m Blitz max. Reichweite: 6 m Funktionen Belichtungskorrektur: ±2 LW in 1/3 Schritten Selbstauslöser: 2 Sek., 10 Sek. GPS: ja Video Videoformate: MOV Schnittstellen Anschlüsse: 1x Micro-USB, 1x USB PictBridge: ja WLAN: ja Batterie Batterie-/ Akkutyp: EN-EL12 Chemische Zusammensetzung: Li-Ion Akkuleistung in Aufnahmen: 300 Allgemeine Merkmale Gerätetyp: Kompaktkamera Abmessungen (B/H/T) / Gewicht: 112 mm x 66 mm x 39.
(3) Aufgabengebiete gemäß § 12 Absatz 4 des Schulgesetzes können nach Maßgabe des Rahmenlehrplans mit einem Umfang von bis zu 30 Jahreswochenstunden epochal unterrichtet werden. (4) Im Ganztagsbetrieb oder im Rahmen der organisatorischen und personellen Möglichkeiten an Schulen ohne Ganztagsbetrieb kann zusätzlicher Unterricht zur Leistungsförderung angeboten werden (Förderunterricht). Eine Leistungsbewertung erfolgt nicht. Rahmenlehrplan sachunterricht berlin wall. Die Teilnahme an Fördermaßnahmen, die dem Ausgleich von Benachteiligungen dienen, ist verpflichtend. (5) Schulen können in eigener Verantwortung herkunftssprachlichen Ergänzungsunterricht anbieten, sofern dafür die erforderlichen personellen, sächlichen und schulorganisatorischen Voraussetzungen gegeben sind. Sofern diplomatische Vertretungen der Heimatländer der ausländischen Kinder und Jugendlichen zusätzlich muttersprachlichen und landeskundlichen Ergänzungsunterricht in der Schule erteilen, ist er mit dem Stundenplan der Schülerinnen und Schüler und dem Ganztagskonzept der Schule zu koordinieren.
Rahmenlehrplan Sachunterricht Berlin Film
Die Publikation finden Sie auf dem Bildungsserver Berlin-Brandenburg. Themen und Inhalte | Rahmenlehrpläne Online Berlin-Brandenburg. Landesinstitut für Schule und Medien Berlin-Brandenburg, 1. Auflage, Ludwigsfelde 2017 ISBN 978-3-944541-37-2 84 Seiten Verantwortlich: Susanne Wolter Redaktion: Anja Beck, Julia Halbing, Gudrun Hansen, Dr. Ursula Mahnke, Daniel Meile Autorinnen und Autoren: Anja Beck, Julia Halbing, Gudrun Hansen, Dr. Ursula Mahnke, Daniel Meile
Rahmenlehrplan Sachunterricht Berlin City
Zusammengefasst trägt die sozialwissenschaftliche Perspektive dazu bei, den Schülerinnen und Schülern gesellschaftlich verantwortungsvolles Handeln zu ermöglichen, das zur demokratischen Teilhabe und Mitwirkung ermutigt und befähigt. Zur naturwissenschaftlichen Perspektive Naturphänomene begleiten den Alltag der Lernenden, doch bedingt durch ihre Alltäglichkeit fällt es manchmal schwer, sie bewusst wahrzunehmen. Die naturwissenschaftliche Perspektive des Sachunterrichts eröffnet eine neue Sichtweise auf diese Phänomene: Alltäglich Erscheinendes wird hinterfragt, Komplexes reduziert. Naturwissenschaftliche Verfahren helfen dabei, Fragen interessegeleitet handlungs- und sachorientiert nachzugehen. Rahmenlehrplan sachunterricht berlin city. In der Auseinandersetzung mit Naturphänomenen können Schülerinnen und Schüler vielen Dingen aus der belebten und unbelebten Natur entdeckend und forschend auf den Grund gehen. Dabei lernen sie, Fragen an die belebte und unbelebte Natur zu stellen und sich über eigene Ideen und Theorien auszutauschen, ihre naturwissenschaftsbezogenen Erfahrungen, ihr Wissen und Können einzubringen, Naturerscheinungen zu explorieren, zu erforschen, genau zu beobachten und gezielt zu untersuchen sowie zu interpretieren, Fragen mithilfe von (auch selbst geplanten) Versuchen nachzugehen, aus den gewonnen Erkenntnissen Konsequenzen für das Alltagshandeln abzuleiten, mit den Ressourcen der Natur verantwortungsbewusst und kritisch umzugehen (Nachhaltigkeit).
Rahmenlehrplan Sachunterricht Berlin Wall
Inhalt
Rahmenlehrplan für Unterricht und Erziehung - Berufsfachschule. Staatlich geprüfte Sozialassistentin/ Staatlich geprüfter Sozialassistent (Berlin)
h t t p: / / b i l d u n g s s e r v e r. b e r l i n - b r a n d e n b u r g. d e / f i l e a d m i n / b b b / u n t e r r i c h t / r a h m e n l e h r p l a e n e / b e r u f l i c h e _ b i l d u n g / b e / S o z i a l a s s i s t e n z - R L P _ B F S _ 2 0 1 1 _ B e r l i n. p d f
[ Rahmenlehrplan für Unterricht und Erziehung - Berufsfachschule. Staatlich geprüfte Sozialassistentin/ Staatlich geprüfter Sozialassistent (Berlin) Link defekt? Bitte melden! ] Der Unterricht erfolgt im fachrichtungsübergreifenden Bereich in Fächern und im fachrichtungsbezogenen Bereich in Handlungsfeldern, die in Lernfelder unterteilt sind. Hierzu ist im Rahmenlehrplan eine Übersicht der Lernfelder enthalten. Sachunterricht in der Grundschule | LISUM Berlin-Brandenburg. Weiterhin sind drei fachpraktische Projekte in die Ausbildung integriert. Ebenfalls im Lehrplan enthalten ist der Punkt "Kompetenzerwerb in der Berufsschule für Sozialassistenz".
Lernarrangements für den Sachunterricht Die zweiteilige Handreichung gibt Impulse und konkrete Ideen für einen spannenden und kreativen Sachunterricht nach dem Rahmenlehrplan 1 – 10. Alle Artikel geben Anregungen für das Lernen in heterogenen Gruppen. Die sechs Lernarrangements sind mit erprobten Praxisbeispielen und Vorschlägen zur Verzahnung mit dem Fremdsprachenlernen (Englisch) verknüpft.