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Unterricht Chemie | Ausgabe Nr. 182/2021 Escape Rooms sind nicht nur ein spannendes Freizeitvergnügen, sondern sie bieten auch ein hohes Potenzial für die Initiierung von fachspezifischem Lernen. Sie lassen sich zu jedem Thema und für alle Altersgruppen entwickeln. Escape - Unterrichtsmaterialien - Lehrer24.de - Materialsuchmaschine für Lehrerinnen und Lehrer. Sie sind dazu geeignet, neues Wissen spannend und anschaulich zu vermitteln, aber auch bereits vorhandenes Wissen in neuen Kontexten anzuwenden und zu vertiefen. Ausgabe kaufen
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Inhaltsverzeichnis
© maylat/Adobe Stock
Ideen für den Einsatz von Escape Rooms im Chemieunterricht
Escape Rooms – nicht nur in der Freizeit spannend! Methode & Didaktik
Schuljahr
5-13
Escape Rooms lassen sich zu jedem Thema und für verschiedene Altersgruppen entwickeln.
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Trotzdem schaffen es nur rund 70 Prozent der Gruppen die gestellte Aufgabe in der zur Verfügung stehenden Zeit zu lösen. Escape Rooms eignen sich neben dem Freizeitspaß für Familien und Freunde auch zur Teambildung oder Teamentwicklung. Eine schöne Idee also für Geburtstagspartys, Junggesellenabschiede, Firmenfeiern, Betriebsausflüge oder einfach nur so als Freizeitbeschäftigung für Kimi- und Rätsel-Liebhaber. Escape Rooms im Unterricht
Escape Rooms werden im schulischen Bereich oft Breakouts genannt. Sie fordern das kollaborative Arbeiten und das logische Denken. Die Schülerinnen und Schüler arbeiten in Teams an verschiedenen Rätseln, die innerhalb einer bestimmten Zeit gelöst werden müssen. Das Unterrichtsszenario ist dabei in einen thematischen Kontext eingebettet. Escape Rooms für den Deutschunterricht 5-10 (Geheftet) | Buchhandlung Schöningh. Ein Escape-Room lässt sich ebenso im Englisch-, wie im Geschichtsunterricht oder in den Naturwissenschaften umsetzen. Die Rätsel können aus Multiple-Choice-Fragen, Lückentexten, Kreuzworträtseln, Matheaufgaben, Sudokus oder Morse-Codes bestehen.
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Es hat sich bewährt, dass pro Gruppe immer nur ein Kind auf Hinweissuche gehen darf, sonst rennen 22 Kinder gleichzeitig los (Chaos! ). Dafür gibt es in jeder Gruppe ein "Sucher"-Umhängeschild. In welcher Reihenfolge die Aufgaben bearbeitet werden, wer mit wem innerhalb der Gruppe zusammenarbeitet und wer welche Aufgabe übernimmt, bestimmen die Kinder der Gruppe selbst. Nach Ablauf der Zeit bzw. wenn alle Gruppen die Kisten geöffnet haben, sollte immer eine Reflexionsrunde stattfinden. Escape room deutschunterricht nyc. Hier wird besprochen, was bei den einzelnen Aufgaben zu tun war und die Kinder erklären, wie sie auf die richtigen Lösungen kamen. Außerdem reflektieren wir, wie die Zusammenarbeit in der Gruppe geklappt hat. Dabei entwickeln die Schülerinnen und Schüler auch direkt Ideen, wie die Zusammenarbeit beim nächsten Mal noch besser klappen könnte. Wann? Break Out Stunden sind besondere Stunden. Kein Alltagsunterricht. Zu Beginn oder Ende des Schuljahres, vor oder nach den Ferien oder als besonderer Abschluss einer Sequenz.
Dabei arbeiten die Schüler*innen optimalerweise in Gruppen zusammen. Bei dieser Unterrichtsidee steht nicht der Erwerb von fachspezifischem Wissen im Vordergrund. Es geht vielmehr um Teamarbeit und problemlösendes Denken, Denken, Durchhaltevermögen, die Fähigkeit zur Selbstreflexion, logisches Denken und zielorientiertes Handeln. Escape room deutschunterricht london. Die Breakouts sind zentralen Lernplanthemen zugeordnet. Breakouts im Überblick
Breakout: Märchen und ihre Merkmale
Breakout: Die Welt der Sagen
Breakout: Zeichensetzung
Breakout: Rechtschreibung
Breakout: Erzähltextanalyse
Breakout: Rund um Verb
Breakout: Gedichte untersuchen
Dauer je nach Einsatz: ca. 1-2 Stunden Mit Hinweiskarten, QR-Codes und diversen Arbeitsblättern in Kopiervorlage!