Kabale und Liebe ist ein Drama in fünf Akten von Friedrich Schiller. Es wurde am 13. Kabale und liebe ferdinand charakteristik mit adjektiven (Hausaufgabe / Referat). April 1784 in Frankfurt am Main uraufgeführt, gilt als typisches Beispiel des Sturm und Drang, einer literarischen Strömung der Epoche der Aufklärung, und zählt heute zu den bedeutendsten deutschen Theaterstücken. Das von Schiller ursprünglich Luise Millerin genannte bürgerliche Trauerspiel bekam erst auf Vorschlag des Schauspielers August Wilhelm Iffland den publikumswirksameren Titel Kabale und Liebe und handelt von der leidenschaftlichen Liebe zwischen der bürgerlichen Musikertochter Luise Miller und dem Adelssohn Ferdinand von Walter, die durch niederträchtige Intrigen zerstört wird.
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Damals waren es die Strukturen und Zwänge der Ständegesellschaft, die die Liebe zwischen dem jungen Adligen Ferdinand und Luise, der bürgerlichen Tochter eines Musikers, zu einem Politikum machten – Happy End unmöglich. Auch heute noch sind es oft Rollenverständnis und Erwartungshaltungen, die unsere Vorstellungen von Liebe und Beziehung prägen: Wie habe ich zu sein, was wird von mir erwartet? Wie gehe ich mit den an mich gestellten Erwartungen um? Und umgekehrt: Was erwarte ich? Wie hat Liebe für mich zu sein? Ferdinand kabale und liebe gutenberg. In diesem Spannungsfeld von eigenem Erleben und Empfinden und der gesellschaftlich vorgelebten Norm liegt das große heutige Potential dieser mitreißenden Liebesgeschichte, die als Klassiker auch in den anderen angeschnittenen Themen wie skrupellose Macht- und Geldgier, strukturelle Armut, willkürliche Gewalt oder "Fakenews", ihre Zeitlosigkeit und Aktualität unterstreicht. Veranstaltungsdetails
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Diesen Forderungen zolle ich Tribut, indem ich die am Text zu erarbeitenden Problematiken in den epochalen Zusammenhang zu setzen versuche und sie – wo möglich – als anthropologische Grundkonstanten zur Diskussion stelle. 3 Didaktische Analyse des Unterrichtsgegenstandes Ferdinand und Luise lieben sich. Doch der schwärmerischen Wucht Ferdinands steht die Irritation Luisens gegenüber. Soll sie die gesellschaftlichen Konventionen, die emotionale Verbundenheit ihrem Vater gegenüber, ihr bisheriges Leben und ihre bürgerliche Moral über Bord werfen, um dem Ruf ihres Herzens zu folgen – wie Ferdinand? Oder soll sie der Liebe entsagen, um den inneren und äußeren Konflikten, die sich aus ihrer Verwirklichung ergeben würden, zu meiden? Die Dissonanz dieser beiden Liebesauffassungen und den sich daraus ergebenden inneren Konflikt Luisens soll den SchülerInnen in der aktuellen Stunde bewusst werden. Kabale und Liebe | Filmhaus Saarbrücken. Diese Dissonanz ist den SchülerInnen in groben Zügen bewusst. Sie soll zu Beginn der Stunde thematisiert werden – zuerst durch die Betrachtung von standbildartigen Fotografien, dann – konkreter zum Text hin – durch die Besprechung der Hausaufgabe.
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Lehrprobe Klasse 11, bestehend aus komplettem Unterrichtsentwurf, Verlaufsplan und Materialien. Thema: Die Liebe zwischen Ferdinand und Luise, untersucht an I, 4. Zur Durchführung dieser Stunde benötigen Sie folgende Dateien: Lehrprobe: Unterrichtsentwurf Unterrichtsentwurf für die 4. Prüfungslehrprobe im Fach Deutsch am Dienstag, den 13. März 2001 Der Lehrerfreund, XY-Gymnasium, XY-Straße, 79100 Freiburg
Vorsitzender: StD XY; Fachleiter: StD Dr. Ferdinand kabale und liebe monolog. XY
Klasse: XY, Raum: 204, 2. Stunde (8:40-9:25) Thema der UE: Schiller: Kabale und Liebe Thema der Stunde: Ferdinand und Luise 1 1 Voraussetzungen Die Klasse 11b wird im Fach Deutsch von mir nur für den Lehrprobenzeitraum unterrichtet; sie besteht aus 25 SchülerInnen, die fachliche Kompetenz ist m. E. überdurchschnittlich, die methodische hingegen eher bescheiden. Bezüglich der Motivation handelt es sich um eine sehr heterogene Gruppe – einige wenige SchülerInnen können mit dem Fach Deutsch überhaupt nichts anfangen, viele andere hingegen sind extrem interessiert.
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Daneben trat er in Film- und Fernsehrollen auf. Er galt als einer der populärsten Schauspieler Österreichs. 2012 wurde anlässlich dessen 80. Geburtstages ein Porträt von Heinz Petters des Malers Reinhard Trinkler in die Schauspielergalerie des Wiener Volkstheaters aufgenommen und dort feierlich präsentiert. [3]
Petters war verheiratet und hat einen Sohn und eine Tochter. Die Tochter Eva Petters war Ballettsolistin der Wiener Staatsoper. Auszeichnungen (Auszug) [ Bearbeiten | Quelltext bearbeiten]
1966: Goldener Rathausmann
1968/69: Karl-Skraup-Preis
1976: Goldener Rathausmann
1983: Nestroy-Ring der Stadt Wien
1983: Silbernes Ehrenzeichen für Verdienste um die Republik Österreich
1989: Kammerschauspieler
2004: Österreichisches Ehrenkreuz für Wissenschaft und Kunst I. Ferdinand kabale und liebe wikipedia. Klasse [4]
Filmografie [ Bearbeiten | Quelltext bearbeiten]
Theater [ Bearbeiten | Quelltext bearbeiten]
Weblinks [ Bearbeiten | Quelltext bearbeiten]
Heinz Petters in der Internet Movie Database (englisch)
Kurzbiografie auf der Webseite des Volkstheaters.
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(1974, Kainz-Medaille), Weinberl in Einen Jux will er sich machen (1976), Wendelin Pfriem in Höllenangst (1977), Viktor in Das Gewürzkrämerkleeblatt (1977), Hausknecht Muffl in Frühere Verhältnisse (1979) und Willibald in Die schlimmen Buben in der Schule (1979). SchulLV. Er läutete nach Hans Putz, Fritz Muliar, Hugo Gottschlich und Kurt Sowinetz eine neue Ära von Nestroy-Aufführungen in Wien und am Volkstheater ein. Darüber hinaus spielte er auch in Stücken des Altwiener Volkstheaters von Ferdinand Raimund, so den Valentin in Der Verschwender, Florian Waschblau in Der Diamant des Geisterkönigs, Quecksilber in Der Barometermacher auf der Zauberinsel und den schwäbischen Zauberer Ajaxerle in Der Bauer als Millionär. Die Presse schrieb über Petters' Nestroy-Stil: "Mehr solche Leistungen und Josef Meinrad braucht keine Sorge mehr um die Weitergabe des Iffland-Ringes zu haben. " (Liebesgeschichten und Heiratssachen), "Er hascht nicht nach der Sympathie der Zuschauer, sondern spielt den gemeinen Kerl ohne Rücksicht auf Charmeverluste" ( Express, Zu ebener Erde und erster Stock) und "Petters nutzt seine Rolle für eine Tour de Force, in der er atemlos alle Möglichkeiten ausschöpft" (Umsonst).
Sie kämpft einen furchtbaren inneren Kampf. Schließlich zerreißt sie den Brief und will mit ihrem Vater fliehen. 2. Szene
Aber es ist zu spät für eine Flucht, Ferdinand tritt herein. Luise fühlt, dass sie verloren ist. Miller bittet Ferdinand, er möge fliehen, aber er hat ja Wichtiges zu berichten. Luise muss wissen, dass Lady Milford geflohen ist, dass der Präsident von Walter in die Wahl seines Sohnes nun einwilligt, dass jetzt alle Hindernisse, die der Verbindung von seiner Seite her im Wege standen, beseitigt sind. Jetzt ist nur noch die Frage zu klären, ob von Luises Seite nichts geschehen ist, was dem Bund der Herzen trennt. Ferdinand wirft Luise den Brief an den Hofmarschall zu und fragt, ob sie diesen geschrieben hätte. Nach schwerem, innerem Kampf bejaht sie es und bittet Ferdinand, sie zu verlassen. Jetzt verwandelt sich Ferdinands Eifersucht in Hass. Er bittet um eine Limonade, die beiden zum Verhängnis werden soll. 3. Szene
Ferdinand und Miller bleiben kurz allein, während Luise die Limonade besorgt.