Wassermann
Neuling
Beiträge: 6 Registriert: Fr, 16. 06. 2006 22:27
Kaulquappen in der Schule
Ich bin Lehrerin (in der CH) und möchte gerne einige Kaulquappen in die Schule nehmen, damit die SchülerInnen die Metamorphose beobachten können. Brauche ich nun noch eine Spezialbewilligung, oder reicht die Tatsache, dass es für die Schule ist? glögglifrosch
Mitglied
Beiträge: 10 Registriert: Mo, 19. 03. 2007 20:46
Beitrag
von glögglifrosch » Mo, 26. 2007 21:32
Man muss sich schon Bewilligungen einholen, weil alle Amphibien in der Schweiz sind geschützt. Lesen sie doch einmal in anderen Beiträgen, dort steht alles genäustens. Benedikt
von Benedikt » Mo, 26. 2007 22:24
Richtig. Es braucht eine Fang- und Haltebewilligung der kantonalen Naturschutzfachstelle. Die Adressen sind hier zu finden:
Ich würde zuerst anrufen bevor ich ein schriftliches Gesuch stelle. Manche Kantone handhaben solche Bewilligungen für Schulen recht locker. Gruss
von Wassermann » Do, 12. 04. 2007 10:51
Danke! Ja, ein Mail hat genügt und nun habe ich meine Bewilligung erhalten.
- Kaulquappen in der schule english
- Kaulquappen in der schule
- Kaulquappen in der schule nyc
Kaulquappen In Der Schule English
Tiere im See sind für nahezu alle Kinder spannend. Hierbei bietet es sich an, dass Sie ein themenbezogenes Projekt in der Schule durchführen. Lesen Sie hier nach, wie Sie dies am besten planen und durchführen. Kinder lieben Seetiere. In der Grundschule machen Projekte zu bestimmten Themen besonders viel Sinn, denn genau dadurch können Kinder Dinge und Themeninhalte besser verstehen und begreifen. Allein durch das Lernen aus dem Buch kann das Gehirn Erlerntes nicht immer so gut behalten. Wenn Sie das Thema "Tiere im See" gerade durchnehmen, ist es sehr schön für Schüler, wenn Sie dazu auch Anschauungsmaterial haben. Tiere, die im See leben - so gelingt der Unterricht zu dem Thema
Im See leben viele Tiere. Wenn Sie Kinder in dieses Thema einführen wollen, ist es wichtig, dass Sie immer spannendes Anschauungsmaterial liefern, denn Tiere, die im See leben, sind im Alltag für Kinder nicht sichtbar. Planen Sie Ausflüge und besuchen Sie eine Ausstellung, die kindgerecht dieses Thema behandelt.
Kaulquappen In Der Schule
Zusätzlich ist eine kontinuierliche Reflektion, Evaluation und Anpassung der Arbeit notwendig. Rituale für den Hund und Regeln für die Schülerinnen und Schüler müssen etabliert werden, um dem Hund Hilfestellungen beim Einsatz zu geben und um Stress zu reduzieren. Die Möglichkeit des selbstständigen Rückzugs des Hundes auf einen eigenen und ungestörten Ruheplatz muss gewährleistet sein. Der Einsatz des Hundes muss entsprechend seiner Bedürfnisse und Voraussetzungen und denen der Hundeführerin / Pädagogin Hundeführers / Pädagogen, derSchülerinnen und Schüler und der Schule individuell angepasst werden
Vor dem Einsatz des Hundes im Unterricht sind die Sorgeberechtigten nach bekannten Allergien ihrer Kinder zu befragen. Bei Schülerinnen und Schülern ab der Sekundarstufe II können auch diese befragt werden. Nach dem Umgang mit dem Hund sind die erforderlichen hygienischen Maßnahmen (z. Händewaschen) durchzuführen
Kaulquappen In Der Schule Nyc
"Was ist das für eine glibbrige Soße? " fragte Lukas, Klasse GH 8/9, als er zum ersten Mal den Froschlaich berührte. Unterstützt vom Naturschutzbund (NABU) Mannheim konnte die Klasse GH 8/9 die Entwicklung vom Laich zum Frosch Tag für Tag im Klassenzimmer beobachten. Hier stand von Mitte März bis Mitte Juni ein Aquarium, in dem innerhalb der drei Monate die Entwicklung vom Ei, zur Kaulquappe bis hin zu kleinen Fröschchen stattfand. Zunächst richteten die Schülerinnen und Schüler der Klasse GH 8/9, unterstützt von Herrn Gremlica vom NABU Mannheim, das Aquarium für die neuen Klassenbewohner ein: große Steine, kleine Steine, natürlich jede Menge Wasser und ein paar Wasserpflanzen befanden sich am Ende im Aquarium. In der darauf folgenden Woche zogen die Froscheier, der Laich, ein. Schnell schlüpften die kleinen Kaulquappen, von den Schülern auch gerne "kleine Würmchen" genannt. Sie entwickelten sich schnell zu guten Schwimmern und wuchsen stetig. Regelmäßig brachte Herr Gremlica Algen vorbei, damit die Schülerinnen und Schüler die Kaulquappen füttern konnten, und begutachtete mit ihnen gemeinsam den Wasserstand.
By matoma
Kaulquappen im Klassenzimmer
In der zweiten Klasse wurden wochenlang Kaulquappen beobachtet. Eine Schülerin hatte ein Aquarium gestiftet und so fanden die kleinen Tiere ein schönes Zuhause. Auch bei der Pflege und Fütterung der Tiere halfen alle kräftig mit. Es war faszinierend zu beobachten, wie schnell die Tiere sich bei optimalen Bedingungen entwickeln. Vor den Pfingstferein konnten die Kinder dann viele kleine Frösche am Schulteich in die Freiheit entlassen.