Die Ausbildung kann auch an Einrichtungen mit sonderpädagogischen Handlungsfeldern
erfolgen. Fachlehrer für sonderschulen ausbildung. Die Standorte der Fachseminare befinden sich:
im Regierungsbezirk Karlsruhe in Karlsruhe mit einem dezentralen Ausbildungsstandort in Freiburg
Fachseminar für Sonderpädagogik Reutlingen
Kaiserstraße 92, 72764 Reutlingen
(07121) 91793-0
im Regierungsbezirk Stuttgart in Schwäbisch Gmünd mit einem dezentralen Ausbildungsstandort in Heilbronn
Pädagogisches Fachseminar Schwäbisch - Abt. Sonderpädagogik
Oberbettringer Straße 200, 73525 Schwäbisch Gmünd
(07171) 983-355
Einzelheiten zu den Inhalten und zum Ablauf der Ausbildung finden Sie auf den oben genannten Homepages der Pädagogischen
Fachseminare. Rechtsstellung, Besoldung und Entgelt
Die zur Ausbildung zugelassenen Bewerberinnen und Bewerber werden, sofern die Voraussetzungen hierfür erfüllt sind, vom
Regierungspräsidium unter Berufung in das Beamtenverhältnis auf Widerruf zur Fachlehreranwärterin / zum
Fachlehreranwärter bzw. zur Technischen Lehreranwärterin / zum Technischen Lehreranwärter ernannt.
- Zentrum für schulpraktische Lehrerausbildung Düsseldorf: Fachlehrerausbildung
- Fachlehrer Förderschule
- Ausbildung Fachlehrer (m/w/d) | Azubi.de
Zentrum Für Schulpraktische Lehrerausbildung Düsseldorf: Fachlehrerausbildung
vds-Bildungsakademie (Verband Sonderpädagogik e. V. )
Die vds-Bildungsakademie führt Fortbildungen und zertifizierte Weiterbildungen in allen Bereichen der fachlichen und systemischen Schulentwicklung an Allgemeinen und Inklusiven Schulen sowie an Förderschulen und Sonderpädagogischen Förderzentren durch. Neben eigenen Veranstaltungen leistet die Bildungsakademie Vermittlung von Referentinnen und Referenten für kollegiums- und [... ]
Verband Sonderpädagogik e. V.
Der Verband Sonderpädagogik e. V., früher Verband Deutscher Sonderschulen e. Ausbildung Fachlehrer (m/w/d) | Azubi.de. V., Fachverband für Behindertenpädägogik, besteht seit 1898 und hat mehr als 12. 000 Arbeit des Verbandes beinhaltet alle Aspekte der pädagogischen Förderung behinderter und von Behinderung bedrohter Menschen. Seine Mitglieder stehen zum großen Teil in der praktischen Arbeit mit [... ]
Heilpädagogisches Memorandum
Das heilpädagogische Memorandum des Verbandes Sonderpädagogik e. fasst die historische Entwicklung des Lehramtes Sonderpädagogik zusammen und weist auf die Problematik der Ausbildung von Sonderschullehrern und den gegenwärtigen Bedarf hin.
Fachlehrer Förderschule
Inhalte der Ausbildung als Fachlehrer/in. Die Ausbildung als Fachlehrer/in besteht aus einer zwei- bis vierjährigen Weiterbildung und dem Vorbereitungsdienst an der Schule, der an Berufsschulen zwei Jahre und für das Lehramt an allgemeinbildenden Schulen ein bis zwei Jahre dauert. Im Theorieunterricht werden dir Kenntnisse in Pädagogik, pädagogischer Psychologie, Methodik und Didaktik sowie Schulorganisation und Schulpraxis vermittelt. Zentrum für schulpraktische Lehrerausbildung Düsseldorf: Fachlehrerausbildung. Das heißt, dass du im Theorieunterricht zum Beispiel lernst, wie du den Lernstoff an die Schüler effektiv und abwechslungsreich vermittelst, was du im Umgang und in der Kommunikation mit ihnen beachten solltest oder was dich im Schulalltag erwartet. Je nachdem, ob du eine Ausbildung als Fachlehrer/in für allgemeinbildende Schulen oder für Berufsschulen machst, unterscheiden sich die Inhalte; außerdem legst du selber natürlich deine Fächer fest und bekommst in denen dann jeweils Fachdidaktik vermittelt. Du lernst, wie du die Inhalte in deinen Fächern so für deine Schüler aufbereitest, dass sie deren Wissensstand und deren Bedürfnissen gerecht werden.
Ausbildung Fachlehrer (M/W/D) | Azubi.De
Wenn du zum Beispiel die erste Szene aus einem Drama nur vorliest und dann nach der Bedeutung fragst, wird sich kaum einer dafür interessieren, wenn die Schüler hingegen die Szene vorspielen und weiterentwickeln dürfen, hast du aufgeweckte Schüler vor dir, die zu ganz anderen Ergebnissen fähig sind. Mögliche Fächerkombinationen sind Englisch und Sport, Ernährung und Gestaltung oder Werken, technisches Zeichnen, Kunsterziehung und Kommunikationstechnik. Neben der Theorie in deinem Klassenraum bist du auch vor Ort an der Schule, besuchst den Unterricht anderer Lehrer und führst selbstständig Unterricht durch, den du vorher geplant hast. Dabei wirst du natürlich von erfahrenen Kollegen unterstützt. Fachlehrer Förderschule. Während der Weiterbildung überwiegt die Theorie, während im Vorbereitungsdienst dann der Fokus auf dem Unterrichten liegt. Dir sollte bewusst sein, dass deine Arbeitszeit zwar auf den ersten Blick eher kurz und mit viel Ferien verbunden ist, aber du solltest nicht unterschätzen, dass du manchmal abends oder am Wochenende arbeiten musst – zum Beispiel, wenn es viel zu korrigieren gibt.
Inhalt
Ausbildung zur Lehrkraft an Sonderschulen/ Förderschulen
Bildrechte: Andi Weiland /
Die Befähigung als Lehrkraft für Sonder- bzw. Förderschulen wird in der Regel durch ein Hochschulstudium erlangt. Je nach Bundesland kann es leichte Unterschiede in der Bezeichnung und dem Ablauf des Lehramtsstudiums geben. Die meisten Bundesländer bieten das Studium im Bachelor-Master-Modell an, allerdings gibt es ca. eine Handvoll Bundesländer, in denen noch das Staatsexamen für das Lehramt an Sonder- bzw. Förderschulen erworben werden kann. Nach dem Studium folgt der Pädagogische Vorbereitungsdienst an den Studienseminaren. Hier finden Sie allgemeine Informationen zu der Ausbildung als Lehrkraft an Sonder- bzw. Förderschulen und weiterführende nützliche Links. Außerdem können Sie sich genauer über das Lehramtsstudium Sonderpädagogik / Förderpädagogik und den Studienseminaren in den einzelnen Bundesländern informieren. Springe zu: Allgemeine Informationen
Springe zu: Lehramtsstudium und Studienseminare in den Bundesländern
Allgemeine Informationen
Rahmenvereinbarung über die Ausbildung und Prüfung für ein sonderpädagogisches Lehramt (Lehramtstyp 6).
Herzlich willkommen auf den Internetseiten zur Ausbildung als Fachlehrerin oder Fachleher an Förderschulen am Zentrum für schulpraktische Lehrerausbildung in Hamm. Hauptseminar:
Herr Wolfgang Göke, Frau Bärbel Bäumer
Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung:
Frau Tanja Ewering
Förderschwerpunkt Körperliche und motorische Entwicklung:
Herr Tobias Schulte
Leitung: B. Bäumer – Leitung Seminar SF
Verwaltung: Janin Pröhl
Tel: 02381 97383-14
Eine Übersicht der Ausbildungsschulen finden Sie hier. Informationen der Bezirksregierung Arnsberg
Die entsprechenden Informationen sowie allgemeine Informationen der Bezirksregierung Arnsberg zu den Zugangsvoraussetzungen sowie zum Bewerbungs- und Auswahlverfahren finden Sie hier. Weitere Infos des ZfsL Hamm zur Ausbildung als Fachlehrerin oder als Fachlehrer an Förderschulen entnehmen Sie bitte der Navigationsleiste "Im Kontext" rechts.