In der letzten Zeit beschäftigten wir uns mit dem Lineal. Wir haben fleißig viele Längen in der Klasse und Schule geschätzt und nachgemessen und mit dem Lineal gezeichnet. Vorher führten wir eine Trainingsspirale durch und stellten diese Tipps zum Umgang mit dem Lineal zusammen:
Ich drücke das Lineal mit den Fingern fest, damit es nicht abrutscht. Ich halte ein bisschen Abstand zur Linie. Ich lasse mir Zeit. Ich wackele nicht am Tisch. Hier seht ihr uns bei der Arbeit. [ Alle Fotos zur Rubrik Fotoalben anzeigen]
Umgang Mit Dem Lineal Grundschule Den
UNTERRICHT • Stundenentwürfe • Arbeitsmaterialien • Alltagspädagogik • Methodik / Didaktik • Bildersammlung • Tablets & Co • Interaktiv • Sounds • Videos INFOTHEK • Forenbereich • Schulbibliothek • Linkportal • Just4tea • Wiki SERVICE • Shop4teachers • Kürzere URLs • 4teachers Blogs • News4teachers • Stellenangebote ÜBER UNS • Kontakt • Was bringt's? • Mediadaten • Statistik
4TEACHERS: - Unterrichtsmaterialien
Dieses Material wurde von unserem Mitglied thessi zur Verfügung gestellt. Fragen oder Anregungen? Nachricht an thessi schreiben
Umgang mit dem Lineal Hausaufgabenblatt für Klasse 2 Förderschule, verschiedene Aufgaben um den Umgang mit dem Lineal zu üben. Abmessen und Zeichnen... 2 Seiten, zur Verfügung gestellt von thessi am 11. 08. 2009 Mehr von thessi: Kommentare: 0
QUICKLOGIN
user:
pass:
- Anmelden
- Daten vergessen
- eMail-Bestätigung
- Account aktivieren
COMMUNITY
• Was bringt´s
• ANMELDEN
• AGBs
Umgang Mit Dem Lineal Grundschule 2020
Thema ignorieren
#1
Hallo zusammen, ich brauche eure Hilfe. Irgendwie habe ich mich völlig verzettelt bei der Vorbereitung einer Trainingsspirale, um den Umgang mit dem Lineal in Klasse 1/2 zu üben. Erstens finde ich keinen guten Einstieg zur Motivation und meine Gedanken schwirren nur noch zwischen Karoraster, Gitterpunkten usw. hin und her. Es fällt mir total schwer, mich für bestimmte Übungen zu entscheiden. Wer kann mir helfen? Lg Paulepinguin
#3
Hallo floridapanthers, danke für den tollen Link. Ich suche weniger geometrische Aufgaben zum Messen, sondern eher Übungen, bei denen die Kinder das richtige Anlegen, Festhalten,... des Lineals als Schwerpunkt haben, um wirklich gerade Linien zu zeichnen. Mir fehlt auch noch dzündenede Idee zum Abschluss, damit die Kinder ihre erworbenen Fertigkeiten mit dem Lineals sinnvoll anwenden können. Vielleicht auch in künstlerischer Form? Wir zeichnen einen Roboter, o. ä.? Lg Paulepinguin
Umgang Mit Dem Lineal Grundschule De
Inklusionskiste für gemeinsames Lernen Klasse 1-4
Genaues Arbeiten mit dem Lineal
Elementare Arbeitstechniken von Anfang an! Schon bevor die Kinder die Schriftsprache beherrschen, können sie anhand dieses Materials elementare Arbeitstechniken im Umgang mit dem Lineal erlernen - eine wesentliche Grundlage für das Lernen. Zum Thema Verbinden mit dem Lineal gibt es viele Übungsaufgaben, die nur Bilder enthalten und ganz einfach zu lösen sind, denn schließlich stehen die Arbeitstechniken im Fokus. Weitere Aufgaben sind mit sinnvollen Lerninhalten verbunden, zum Beispiel dem Korrigieren von falschen Wörtern oder dem Lesen und Finden von "Quatschwörtern". Auf jeder Seite schätzen die Kinder selbst ein, wie sauber sie mit dem Lineal gearbeitet haben. Lösungen ermöglichen eine eigenständige Kontrolle. Und das Beste: Die Aussicht auf einen Lernpass motiviert besonders zum sauberen Arbeiten!
Umgang Mit Dem Lineal Grundschule German
Dies kann ein Stück Holz, Schnur oder Stoff sein oder eine Linie auf einem Blatt Papier. Lineale und Maßstäbe sind auf harten Flächen besser zu verwenden. Wenn du eine Person für Kleidung misst, verwendest du am besten ein flexibles Werkzeug wie ein Schneidermaßband. Lange Entfernungen können mit einem Maßstab gemessen werden. Lege die Seite mit der Null an deinem Lineal an das Ende des Gegenstands. Dies ist z. auf der linken Seite. [12]
Achte darauf, dass das Lineal bündig an deinem Gegenstand ausgerichtet ist. Halte es mit der linken Hand fest. Passe mit der rechten Hand das andere Ende des Lineals an. Gehe an die gegenüberliegende Seite des Gegenstands, den du misst. Du wirst jetzt das Lineal ablesen, um zu sehen, wie lang der Gegenstand ist. [13]
Lies die Zahl auf deinem Lineal an der Seite des Gegenstands ab. Dies gibt die Länge des Gegenstands in "ganzen Einheiten" an, z. 8 Zoll. Zähle die Anzahl der Unterteilungen (Striche), über die der gemessene Gegenstand über die letzte ganze Zahl hinausreicht.
Sie können aus Holz oder Plastik sein. Im Allgemeinen verwendest du sie für die Hausaufgaben oder allgemein zum Zeichnen oder Messen einer Linie. Über dieses wikiHow
Diese Seite wurde bisher 10. 924 mal abgerufen. War dieser Artikel hilfreich?