Schüler lernen bewussten Umgang mit Lebensmittel
Einen eigenen Gemüsegarten haben die Schülerinnen und Schüler der Soeste Schule Barßel (SSB) am Standort Elisabethfehn hinter dem Schulgebäude angelegt. Bild: Hans Passmann
Jugendliche der Soeste Schule Barßel haben mit der Unterstützung des Vereins "Ackerdemie" einen eigenen Gemüsegarten angelegt. Soest schule elisabethfehn in de. Kresse, Salat und Radieschen konnten sie schon ernten. ELISABETHFEHN Wieder einmal außerhalb des Klassenzimmers geackert haben in den vergangenen Wochen die Schülerinnen und Schüler der vierten bis achten Klassen der Soeste Schule Barßel ( SSB) am Standort in Elisabethfehn. Grund dafür war der zweite Pflanztermin im Rahmen der sogenannten "Gemüseakademie". Arbeit mit "Ackerdemie"
Die Schülerinnen und Schüler der SSB haben unter Leitung der Pädagogen Anna Lena Stalling, Marc Feldhoff und Kai Nienaber einen eigenen Gemüsegarten erschaffen. "Erst wurde das Feld abgesteckt, dann wurde darauf Laub angehäuft, alles umgegraben und schließlich gehakt", berichtet Kai Nienaber.
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ERWEITERUNG
Mehr Platz für Soeste-Schüler
KLASSEN 7 BIS 9 SOLLEN IN ELISABETHFEHN UNTERRICHTET WERDEN. LANGFRISTIG SOLL DIE ZWEIGSTELLE EIGENSTÄNDIG WERDEN. ELISABETHFEHN
Neugierig schauten einige Schüler der Soeste-Schule aus dem Fenster. Am Dienstag tätigten Landrat Hans Eveslage und die Rektoren der Schule den ersten Spatenstich für den Erweiterungsbau in Elisabethfehn. Soeste-Schule Außenstelle Elisabethfehn Dreibrücken in 26676, Barßel. "Die Schüler sind hoch gespannt", verriet die Konrektorin der Soeste-Schule Christiane Ellee-Osterloh, die die Leitung der Zweigstelle inne hat. Daher sollen die Bautätigkeiten in einem Projekt in den Unterricht eingebunden werden. Der Neubau für die Förderschule für emotionale und soziale Entwicklung wird nötig, da ab kommendem Schuljahr neben den Jahrgängen 1 bis 6, die Klassen 7 bis 9 unterrichtet werden. Die Schülerzahlen steigen von jetzt 43 auf 75 bis 90 Jungen und Mädchen. Es entstehen neue Klassen, sowie Fachräume. "Wir sind hier stark darauf angewiesen, praktisch zu arbeiten. Daher brauchen wir Fachräume fürs Werken, Kunst oder eine Fahrradwerkstatt", sagt Ellee-Osterloh.
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Professionelle Unterstützung bekam die Soeste-Schule dabei von der Ackerpädagogin Sunjte Stutzmann vom Verein "Ackerdemie". Ziel des Projektes ist es, dass die Schülerinnen und Schüler bei der eigenen An- und Aufzucht von Obst und Gemüse ein wachsendes Bewusstsein für den Umgang mit Lebensmitteln erhalten. Mit Schaufel und Harke hockten die Schüler zwischen den Erdreihen und pflanzten bei bestem Frühlingswetter unter anderem Tomaten, Mais und Bohnen. Aber es wurde auch schon in den Tagen zuvor geerntet. Soeste schule elisabethfehn iserv. Trotz des nicht gerade freundlichen Wetters wurden Kresse, Salat und Radieschen abgeerntet. Sehr zum Wohl der ganzen Schülerschaft in Elisabethfehn, denn es gab leckere zubereitete Quarkkartoffeln. Einwilligung und Werberichtlinie
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Was unterscheidet unsere Schule von der Regelschule? hier kann man ……besonders sein und seine Talente entdecken……dürfen
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