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Die Sprechstunde findet online und in Präsenz statt. Bitte melden Sie sich im Sekretariat an. Sprechstunde im Sommersemester 2022:
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Ingrid Häfner
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Als unpraktisch erweist sich für uns Menschen noch heute, dass zwischen Sender und Empfänger eine Kodierung und Dekodierung stattfinden muss. Wenn Gesagtes gehört wird, wenn Mimik und Gestik interpretiert werden, kommt es nicht selten zu Missverständnissen. Baustein 2 macht den Schülerinnen und Schülern die Komplexität unserer Kommunikation bewusst. Herunterladen [PDF/EPUB] Langenscheidt Deutsch fr rumnische Kostenlos. Diese neu gewonnene Aufmerksamkeit machen sich die Lernenden in den Bausteinen 3 und 4 zunutze, um nach Wegen zu suchen, wie man möglichst deutlich kommunizieren kann. Die Untersuchung der Grundzüge des Sprachsystems der Fliegerei ist dabei in vielerlei Hinsicht erhellend. Praktische Übungen stellen unter Beweis, dass sich einige Besonderheiten der Kommunikation über den Wolken bestens für die Verbesserung unserer Alltagskommunikation eignen. Unterrichtsablauf
Inhalt
Baustein 1: Geschichte, Bedeutung und Modelle von Kommunikation
Was bedeutet eigentlich das Wort "Kommunikation"? Die Lernenden versuchen sich zum Einstieg in diese Einheit an einer Definition des Begriffs.
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Arbeitsmethoden, Schreiben Becker-Mrotzek, Michael/Böttcher, Ingrid: Schreibkompetenz entwickeln und beurteilen. 6. Auflage. Berlin: Cornelsen Scriptor, 2012. Boeglin, Marta: Wissenschaftlich arbeiten Schritt für Schritt. Gelassen und effektiv studieren. Paderborn: Fink, 2012 (UTB 2927). Bräuer, Gerd/Schindler, Kirsten: Schreibarrangements für Schule, Hochschule, Beruf. Stuttgart: Klett, 2012. Bräuer, Gerd: Das Portfolio als Reflexionsmedium für Lehrende und Studierende. 2. Paderborn u. a. : Schöningh, 2016. (UTB 4141) Eco, Umberto: Wie man eine wissenschaftliche Abschlussarbeit schreibt. Weiterbildung für Fach- und Führungskräfte - praxisseminare.ch. 13. Wien: Facultas, 2010 (UTB P1512 Ehlich Konrad/Steets Angelika (Hrsg): Wissenschaftlich schreiben – lehren und lernen. Berlin: Walter de Gruyter, 2003. Verfügbar unter: [Zugriff: 21. 05. 2019]. Esselborn-Krumbiegel, Helga: Von der Idee zum Text. Eine Anleitung zum wissenschaftlichen Schreiben. 5. : Schöningh, 2017 (UTB 2334). Esselborn-Krumbiegel, Helga: Richtig wissenschaftlich schreiben. Wissenschaftssprache in Regeln und Übungen.
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In der letzten Unterrichtssequenz leiten die Schülerinnen und Schüler aus Videobeispielen Störfaktoren für Kommunikation ab. Beispiele von Unverständnis oder Missverständnis sollen abschließend in Tipps für möglichst eindeutige verbale und nonverbale Kommunikation münden. Kommunikationstraining übungen pdf 1. Baustein 3: Kommunikation in der Luftfahrt
Die Flugverkehr-Kommunikation beeindruckt durch ihre sprachliche Eindeutigkeit und kann als Positiv-Beispiel für klare menschliche Kommunikation dienen. Die Lernenden erfahren daher, wie das Luftfahrtalphabet lautet und wenden es in einigen Spielen an. Darüber hinaus entdecken sie, warum neben einem international einheitlichen Alphabet auch Wiederholungen, bestimmte Phrasen und die Aussprache von Ziffern und Zahlen zur Eindeutigkeit von Sprache beitragen. Baustein 4: Von Lotsen und Piloten lernen
Zum Abschluss der Unterrichtseinheit sehen sich die Lernenden die Besonderheiten der Kommunikation im Luftverkehr in der Praxis an. Sie hören (und lesen zeitgleich) eine beispielhafte Kommunikation zwischen Piloten und Fluglotsen und arbeiten anhand dessen die Merkmale der Luftfahrt-Kommunikation heraus.
Schmitz, Martina/Zöllner, Nicole: Der rote Faden. 25 Schritte zur Fach- und Maturaarbeit. Zürich: Orell Füssli, 2007. Schmölzer-Eibinger, Sabine: Schreiben als Medium des Lernens: Kompetenzentwicklung durch Schreiben im Fachunterricht (Fachdidaktische Forschungen). Münster: Waxmann, 2015. Schmölzer-Eibinger, Sabine: Wissenschaftliches Schreiben lehren und lernen: Diagnose und Förderung wissenschaftlicher Textkompetenz in Schule und Universität. Münster: Waxmann, 2018. Schreibwerkstatt Uni Essen-Duisburg. [Zugriff: 20. Stahl, Johanna/Kipmann, Ulrike: Anleitung zum wissenschaftlichen Arbeiten. Schwerpunkt Empirische Forschung. Ein Leitfaden für Studierende. Salzburg: ÖZBF, 2012. Uhlenbrock, Karlheinz: Fit fürs Abi: Referat und Facharbeit planen, erstellen, präsentieren. Braunschweig: Schroedel, 2012. Kommunikationstraining übungen pdf.fr. Universität Mannheim/Abteilung VWL-Schreibberatung: Universität Mannheim Abteilung VWL Schreibberatung: Zitieren in der VWL – Teil II Wie zitiert man Datenbanken, E-Books, YouTube und Co.? Mannheim, 2015.
Diese Unterrichtseinheit bietet einen umfassenden Einblick in das Thema verbale und nonverbale Kommunikation. Neben der Reflexion der eigenen Kommunikationskompetenz beschäftigen sich die Lernenden mit wissenschaftstheoretischen Kommunikationsmodellen, analysieren, wie Botschaften zwischen Sender und Empfänger interpretiert werden und wie man Missverständnisse in der Kommunikation durch eindeutige Sprache vermeiden kann. Als gutes Beispiel hierfür dient die Luftfahrt-Kommunikation, von der sich die Schülerinnen und Schüler einen vertiefenden Eindruck verschaffen. Deutsch / Kommunikation
Berufliche Bildung,
Sekundarstufe II
8 Unterrichtsstunden
Arbeitsblatt,
Didaktik/Methodik,
Ablaufplan
5 Arbeitsmaterialien
Beschreibung der Unterrichtseinheit
Die vorliegende Unterrichtseinheit schafft Bewusstsein für die Potenziale, die ein geschulter Einsatz von Kommunikationsmitteln bietet. Kommunikationsschwierigkeiten bei Kindern: Selbsteinschätzung | SpringerLink. Ganz nach Paul Watzlawicks vielzitiertem Spruch "Man kann nicht nicht kommunizieren". Vom Rauchzeichen zur SMS, vom Sender zum Empfänger – in Baustein 1 werden die Schülerinnen und Schüler angeregt, eine Zeitreise durch die Evolutionsgeschichte menschlicher Kommunikation zu unternehmen, um schließlich ein wissenschaftstheoretisches Modell (Shannon/Weaver) kennenzulernen, das allen Formen unseres Informationsaustausches ganz praktisch innewohnt.