Außerdem hast du gelernt, wie du eine Rückkreuzung interpretieren kannst und wie du das Kreuzungsschema dafür verwenden kannst. Im Anschluss an das Video und den Text kannst du dein Wissen in interaktiven Übungen überprüfen. Viel Spaß!
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(Vergleiche: Eine Bemerkung zur Schreibweise genetischer Faktoren. ) Sie werden nun einige virtuelle Versuche durchführen, anhand derer Sie einige wichtige wissenschaftliche Prinzipien erlernen können. Auch wenn Sie einiges an Grundwissen mitbringen, das Mendel nicht haben konnte, werden Sie Ihre Entdeckungen auf ganz ähnliche Weise machen wie er. Beim Bearbeiten der folgenden Fragen sollten Sie immer daran denken, dass die bei der Meiose gebildeten Gameten nur halb so viele Chromosomen und Gene aufweisen wie die somatischen Zellen der Eltern und deren Nachkommen (die Zygoten. ) Beginnen Sie Ihren Versuch, indem Sie die Antworten zu folgenden Fragen in die dafür vorgesehenen Felder eintragen. Der Genotyp der purpurfarben blühenden Pflanzen lautet PP. Rückkreuzung - Mendelsche Experimente – Meinstein. Wie sehen die möglichen Genotypen der bei der Meiose entstehenden Gameten dieser Eltern im Hinblick auf die Blütenfarbe aus? Wie lauten alle möglichen Genotypen der Gameten von weiß blühenden Pflanzen? Wie lauten die Genotypen der ersten Nachkommengeneration?
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Inhalt Rückkreuzung – Biologie 1. mendelsche Regel – Wiederholung 2. mendelsche Regel – Wiederholung Rückkreuzung – Definition Rückkreuzung – Beispiel Rückkreuzung – Zusammenfassung Rückkreuzung – Biologie
Bestimmt erinnerst du dich noch an Gregor Mendel und seine Versuche in der Genetik. Mithilfe der mendelschen Regeln ( Vererbungsregeln – 1. mendelsche Regel, Vererbungsregeln – 2. und 3. mendelsche Regeln) werden bis heute Erbgänge analysiert und charakterisiert. Dabei publizierte Mendel seine Regeln auf Grundlage seiner Forschungen an Erbsenpflanzen und dem Aussehen ihrer Früchte und Blüten. Die äußeren Merkmale eines Lebewesens werden im Phänotyp zusammengefasst. Doch durch die Methodik der Rückkreuzung konnte Mendel auch bestimmen, welchen Genotyp seine Pflanzen tragen, also welche Ausstattung an Genen, die zu diesem Phänotyp führen. Ist das nicht spannend? Kreuzungen biologie übungen zum. Doch bevor wir dir erklären, wie er das geschafft hat, wiederholen wir noch einmal kurz die 1. und 2. mendelsche Regel. 1. mendelsche Regel – Wiederholung
Die 1. mendelsche Regel wird auch Uniformitätsregel genannt.
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Übung 5: Die Vererbung von zwei Merkmalen: die Kreuzung reinerbiger Eltern. Die Farbe und Form von Erbsensamen werden von zwei unterschiedlichen Genen gesteuert. Samen können entweder rund oder runzelig in der Form und von grüner oder gelber Farbe sein. Betrachten Sie zwei Populationen von Erbsenpflanzen. Die eine Population bringt runde gelbe Samen hervor und, da sie reinerbig ist, besitzt sie je zwei identische Allele für Samenfarbe und Samenform. Kreuzungsschema einfach erklärt I Übungen. Der Genotyp, die genetische Ausstattung, dieser Erbsenpflanzen für die Samenfarbe lautet also YY (gelb für englisch yellow) und für die Samenform RR (rund für englisch round). Die andere Population besitzt runzelige Samen, und weil sie ebenfalls reinerbig ist, jeweils zwei identische Faktoren für Samenform und -farbe. Ihr Genotyp für die Samenfarbe lautet GG (grün für englisch green) und für die Samenform WW (runzelig für englisch wrinkled). Mendel führte seine Experimente mit zwei reinerbigen Erbsenpopulationen durch, die genau mit den gerade beschriebenen übereinstimmten.
Der Grund dafür ist, dass sich ein rezessives Allel nur dann im Phänotyp ausprägen kann, wenn es nicht in Kombination mit einem dominanten Allel im Genotyp zu finden ist. Das ist auch der Grund, warum wir schlussfolgern können, dass der Genotyp der purpurfarbenen Blüte homozygot dominant ( AA) oder heterozygot ( Aa) sein muss. Kreuzungen biologie übungen klasse. Denn in einem dominant-rezessiven Erbgang, wie er bei den Erbsenpflanzen vorliegt, setzt sich das dominante Allel ( A) immer gegenüber dem rezessiven Allel ( a) im Phänotyp durch. Durch die Dominanz des Allels A ist daher nicht sicher, welcher Genotyp vorliegt. Um das herauszufinden, schreiben wir uns zwei Kreuzungsschemata auf. Diese zwei Schemata beruhen auf den zwei möglichen Genotypen der purpurfarbenen Blüte und dem bekannten Genotyp der weißen Blüte. Kreuzt man die zwei Pflanzen mit den unterschiedlichen Blütenfarben miteinander, gibt es nun zwei Möglichkeiten:
Liegt die dominante Merkmalsausprägung (purpurn) einem homozygot dominanten Genotyp ( AA) zugrunde, können bei einer Kreuzung mit einem Individuum der rezessiven Merkmalsausprägung (weiß) ausschließlich purpurfarbene Phänotypen auftreten.