Mit dem Fernstudiengang "Inklusion und Schule" wurde die Lücke zwischen den Inhalten der klassischen Lehrerausbildung und den Anforderungen, denen Lehrende an Schulen sich heute in der Praxis gegenübersehen, geschlossen. Informationen zum Fernstudiengang "Inklusion und Schule" finden sich unter
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bei Andrea Ulitzsch unter sowie 0261 287-1581. Förderschulen | Stadt Koblenz. (Deutsch) Wissenschaftlicher Ansprechpartner: Claudia Ehrhardt
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Die Diesterweg-Schule ist das Förder- und Beratungszentrum der Stadt Koblenz. Wir unterstützen durch Beratung aller Regelschulen die inklusive Beschulung.
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Nach Ausfüllen des Web-Formulars öffnet sich eine neue Webseite. Von dieser können der Studienführer, der Antrag auf Einschreibung und weitere Informationsmaterialien sofort heruntergeladen werden. Wir senden Ihnen das angeforderte Material gerne auch auf dem Postweg zu. Kreuzen Sie dazu bitte einfach das entsprechende Feld im Formularsatz an. Anträge auf Einschreibung werden jederzeit entgegengenommen. Bitte beachten Sie jedoch, dass die Zulassung zum Studium für das Wintersemester nur im Zeitraum vom 15. Mai bis zum 15. September erfolgt. Infomaterial und Zulassungsunterlagen (kostenfrei) — Universität Koblenz · Landau. Das Wintersemester beginnt am 1. Oktober. Informationsmaterial
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Berlin mag in Sachen schulischer Inklusion etwas weiter sein als andere Bundesländer. Doch auch in der Hauptstadt ist man von einer für betroffene Eltern und Schüler befriedigenden Situation noch weit entfernt. Foto: dpa/Holger Hollemann
Es werde von der Bildungsverwaltung viel versprochen und nicht mit Selbstlob gegeizt, wenn es um das Thema Inklusion an Berlins Schulen geht. Maike Dieckmann ärgert das enorm. »Ich scheue mich schon, das Wort ›Inklusion‹ im Zusammenhang mit dem Schulalltag überhaupt in den Mund zu nehmen«, sagt die Kreuzberger Mutter eines Viertklässlers mit Behinderung zu »nd«. »Wir haben keine echte Inklusion an den Schulen«, meint Dieckmann, die sich im Berliner Bündnis für schulische Inklusion engagiert. Inklusion und schule koblenz de. Zusammen mit anderen Mitstreiterinnen und Mitstreitern will Dieckmann der Bildungsverwaltung am Donnerstag einen wütenden Protestbrief übergeben. Unterschrieben haben den Brief des Bündnisses inzwischen über 100 Einzelpersonen und mehr als 30 Verbände, vom Landeselternausschuss über die Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft bis zu den Berliner Bezirksbeauftragten für Menschen mit Behinderung.
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Denn noch stattet sie sie mit Kostümen aus, ohne aber in den Genuss des Könnens von ihnen zu kommen.
Als Schlüssel dafür sieht die Lehrerin ganz klar die Persönlichkeitsentwicklung:,, Die meisten Lehrkräfte sind selbst durch dieses Schulsystem gegangen und haben ihre Schlüsse daraus gezogen. An einem Ort, der für unsere Gesellschaft so wichtig ist, müssen die Menschen im Fokus stehen. '' Wie würde ein:e Schule/Unterricht/Gesellschaft für dich aussehen, die/der Diversität wirklich lebt? Es wäre ein kreativer und offener Alltag, in dem die Verschiedenheit nicht als Ausnahme oder Extrawurst verstanden wird. So wäre der Blick offener dafür, was uns alle verbindet. Alle Menschen haben z. B. dieselben Bedürfnisse. Jede:r hat aber persönliche Strategien, um sich diese zu erfüllen. Das unabhängig von einem Förderstatus zu thematisieren, wäre wichtig. Inklusion und schule koblenz. Welche drei Werte sind für dich wichtig und begleiten dich in deinem Leben bzw. Alltag? Weiterentwicklung, Vertrauen und Begeisterung. Was würdest du dir vom Bildungsministerium wünschen, um Diversität und Inklusion voranzutreiben? Ich wünsche mir, dass Schulleitungen und Lehrkräfte in ihren Ideen unterstützt werden und es ihnen einfach gemacht wird, die Ressourcen zu erhalten, die sie für Diversität und Inklusion brauchen.